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，看似效果不大，球推给伊沃的瞬间就被敲回给阿尔沙文。
可这次短暂的传递使防线不敢放松对伊沃的看守，生怕阿尔沙文又敲给从右路插进禁区的伊沃。这次对敲也让扬括犹豫了一下，即使马上又向伊沃追去，伊沃也已经拉开了足够距离，获得了射门角度，伊沃的威胁瞬间跃升了几个等级。
禁区内的余晖这时突然向外拉，阿尔沙文又在交错间将球交给余晖，余晖也一脚又敲了回去，不给身后贴身盯防的郑仁焕破坏的机会。
余晖这次回传并没交回阿尔沙文脚下，而是敲到禁区左侧，他刚刚拉着郑仁焕出来留下的空档，阿尔沙文也顺势冲了进去。追上足球就直接扫射远门柱，在戈麦斯倒地封堵前将球踢了出去并且进门。
这次展示的同样是无球策应，这个是国内球员最缺少的一项技能，通过策应可以为持球队员造出射门空间和时间，让持球队员可以更轻松的射门。
除了无球跑位的精妙，这些配合让建功队员确定阿尔沙文绝动属于尚能饭斗米的廉颇，对周日的比赛更加有了信心。
当晚全队住在球场附近的酒店，为了让余晖尽快熟悉队里的气氛，甄学希要求他主场比赛时也要跟队住宿。
和余晖一套标间的是肖致，回到房间便拉住余晖讲无球跑位的事。
华国球员在这方面的能力普遍非常差，根本从小就没这方面的训练，这两年随着大量外教进入华国，对华国球员最为头疼的就是缺乏无球跑位能力。球员们也开始重视这方面能力，特别是下午真实直接的看到了一连串精彩的无球跑位和策应，肖致也很感兴趣。
余晖正从包里拿出作业，就被肖致打断，有些哭笑不得。
“肖哥，你听谁说的咱们没无球跑动能力?无球跑动多容易理解，就是没球权时的跑动，咱们平时没球时谁不会跑动?我想他们真正说的是无球策应、接应，帮着有球队员拉开防线，吸引走防守队员，让他有射门或者传球的机会。就是咱们说的打配合，吸引火力，我觉得跑动越危险的地方越能吸引防守注意力，另外要注意保持和有球队员的联系，被防守队员看死或者封住了传球线路就没了威胁，就说不上策应接应了……至于肖哥你这，你只要注意给阿尔沙文拉开空间和射门、传球线路就好了，你觉得他要打门你就往边上扯……”
说起来简单，实际上还是要看队负的战术素养，了解比赛发展方向、对手防守特点和自己队友的想法，再加上配合的默契。打小习惯一力降十会，能凭速度、体格生吃对手就绝对不动脑的华国青训，即不习惯动脑子，有脑子的也大多老实读书去了。战术素养和独立思考能力严重缺乏，又不习惯主动配合，所以造成没有无球跑位、策应能力的缺乏。
但肖致绝不是那种没脑子的球员，余晖一说就越来越清楚，对照着下午的演示慢慢的就想出了头绪，恨不得现在就把全队拉起来演练一番。
见到肖致发呆，余晖也没去打扰他，许多场上的情况是只可意会不可言传的东西，只有靠自己想明白，再多说也没用。
所以余晖就专心的做起了自己的作业。
，看似效果不大，球推给伊沃的瞬间就被敲回给阿尔沙文。
可这次短暂的传递使防线不敢放松对伊沃的看守，生怕阿尔沙文又敲给从右路插进禁区的伊沃。这次对敲也让扬括犹豫了一下，即使马上又向伊沃追去，伊沃也已经拉开了足够距离，获得了射门角度，伊沃的威胁瞬间跃升了几个等级。
禁区内的余晖这时突然向外拉，阿尔沙文又在交错间将球交给余晖，余晖也一脚又敲了回去，不给身后贴身盯防的郑仁焕破坏的机会。
余晖这次回传并没交回阿尔沙文脚下，而是敲到禁区左侧，他刚刚拉着郑仁焕出来留下的空档，阿尔沙文也顺势冲了进去。追上足球就直接扫射远门柱，在戈麦斯倒地封堵前将球踢了出去并且进门。
这次展示的同样是无球策应，这个是国内球员最缺少的一项技能，通过策应可以为持球队员造出射门空间和时间，让持球队员可以更轻松的射门。
除了无球跑位的精妙，这些配合让建功队员确定阿尔沙文绝动属于尚能饭斗米的廉颇，对周日的比赛更加有了信心。
当晚全队住在球场附近的酒店，为了让余晖尽快熟悉队里的气氛，甄学希要求他主场比赛时也要跟队住宿。
和余晖一套标间的是肖致，回到房间便拉住余晖讲无球跑位的事。
华国球员在这方面的能力普遍非常差，根本从小就没这方面的训练，这两年随着大量外教进入华国，对华国球员最为头疼的就是缺乏无球跑位能力。球员们也开始重视这方面能力，特别是下午真实直接的看到了一连串精彩的无球跑位和策应，肖致也很感兴趣。
余晖正从包里拿出作业，就被肖致打断，有些哭笑不得。
“肖哥，你听谁说的咱们没无球跑动能力?无球跑动多容易理解，就是没球权时的跑动，咱们平时没球时谁不会跑动?我想他们真正说的是无球策应、接应，帮着有球队员拉开防线，吸引走防守队员，让他有射门或者传球的机会。就是咱们说的打配合，吸引火力，我觉得跑动越危险的地方越能吸引防守注意力，另外要注意保持和有球队员的联系，被防守队员看死或者封住了传球线路就没了威胁，就说不上策应接应了……至于肖哥你这，你只要注意给阿尔沙文拉开空间和射门、传球线路就好了，你觉得他要打门你就往边上扯……”
说起来简单，实际上还是要看队负的战术素养，了解比赛发展方向、对手防守特点和自己队友的想法，再加上配合的默契。打小习惯一力降十会，能凭速度、体格生吃对手就绝对不动脑的华国青训，即不习惯动脑子，有脑子的也大多老实读书去了。战术素养和独立思考能力严重缺乏，又不习惯主动配合，所以造成没有无球跑位、策应能力的缺乏。
但肖致绝不是那种没脑子的球员，余晖一说就越来越清楚，对照着下午的演示慢慢的就想出了头绪，恨不得现在就把全队拉起来演练一番。
见到肖致发呆，余晖也没去打扰他，许多场上的情况是只可意会不可言传的东西，只有靠自己想明白，再多说也没用。
所以余晖就专心的做起了自己的作业。