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老朱见大家伙都喝了，心情还不错，不由得吩咐道：“再来一碗！”
还来！
有几个差点憋不住，从鼻子喷出来。
上位啊，你想杀人就说，别拿这玩意坑人了，真的受不了。
好在老朱还算良心未泯，给大家伙送来了一碗药汤，止泻用的！
很好，很朱元璋！
灌了一碗珍珠翡翠白玉汤之后，苦兮兮的汤药都成了玉露琼浆。
大家三口两口咽下药汤，靠着浓重的苦味，算是暂时压下去那股子要命的馊臭……这算什么事啊？又是馊汤，又是汤药。
一面下毒，一面给解药，也不知道是该感谢，还是该骂人？
只不过一想到面对的是朱元璋，他们都老实了。
认命吧！
别挣扎了。
倒是老朱，他还真不是故意整人。
除了前面讲的那些理由之外，朱元璋还有一番道理。
“咱想请大家伙扪心自问，知道自己是从哪里来的。咱不是什么有钱人，富家子弟，小时候也没读过书，你们大多数也是这样。咱们都是活不下去的人，为了这条命，咱拿起了刀剑，跟鞑子朝廷提着脑袋拼杀。说到底，咱们是一群穷苦人啊！”
老朱抬起头，对着所有人道：“咱不想让大家伙继续当穷苦人，但咱也想提醒大家伙，别忘了是从何处来的！如果有一天，你们忘了自己的出身，忘了那些穷苦百姓，以为自己和那些官绅一般，高高在上，鱼肉百姓，把人不当人看，予取予求。到了那时候……咱可未必会手下留情，你们都小心着！”
众人不由得为之一振！
如果说老朱的这番话，就能解决问题，那是太高看老朱的本事了，就算请来了恒河沙数诸神佛菩萨，也不顶用。
但是这番话却给这一支特别的红巾定了调子。
这是一支穷人的队伍……有了这句话，张希孟的教学工作就一马平川了。
抛开一切的花里胡哨，第一项任务就是识字。
而张希孟弄出来的，竟然是识字板！
制作起来也不复杂，就是一块木质黑板，每一块上面有十个字，然后下面有简单的图画。
比如狗字下面就画个小狗，鱼就画一条鱼，打就画一个巴掌加一张带着指印的厚脸皮。
张希孟只是开了个头，他甚至鼓励学生自己制作，用大家熟悉的方式，标记一个个的字，然后在班上交流。
这种识字板有个最大的好处，就是在训练的时候，甚至可以挂在后背上，后面的人一边跟着前面的人，一边盯着识字板上的字。
训练识字，两全其美。
这一项认字方式，在军中推广开之后，竟然也成了一个练兵的名场面。
被张希孟一弄，几乎所有学生都松了口气，尤其是郭英，更是兴致勃勃，他掰着手指算，才几天的功夫，他都认识好几十个字了，连名字都会写了。
上位说得真对啊，读书不难的！
只是郭英不清楚，得知张希孟的教学方法之后，老朱错愕了许久……不对劲儿啊！貌似他当初读书的时候，可不是这样的。
张希孟直接给他塞了一大堆书籍。
刚开始的时候，他甚至不认识多少字，就只能硬看。
把一个字拆开，只读一半，然后推测字意，文章的意思，这种情况持续了小半年，终于才认全了大部分的字，顺带着也读了不少文章书籍。
“张先生，你当初在咱的身上，可没有下过这么大的功夫啊！”老朱幽幽道。
张希孟不慌不忙，“主公，这就叫因材施教，他们都是俗人，才不得不如此。”
“俗人？那咱就不是俗人？”
“当然不是！主公是天人，天下一人！”
朱元璋一皱眉，天下一人，那不就是皇帝吗？张先生还真是信心十足啊！感慨之余，也就自然忘了兴师问罪，甚至觉得张希孟对自己真忠心。
“本不该跟你念叨的，可既然说了，咱就想不明白……既然天命在咱的身上，怎么就不让咱有个儿子哩！”
这下子张希孟无言以对了，他当然知道，老朱不但有儿子，还会有好几... -->>
老朱见大家伙都喝了，心情还不错，不由得吩咐道：“再来一碗！”
还来！
有几个差点憋不住，从鼻子喷出来。
上位啊，你想杀人就说，别拿这玩意坑人了，真的受不了。
好在老朱还算良心未泯，给大家伙送来了一碗药汤，止泻用的！
很好，很朱元璋！
灌了一碗珍珠翡翠白玉汤之后，苦兮兮的汤药都成了玉露琼浆。
大家三口两口咽下药汤，靠着浓重的苦味，算是暂时压下去那股子要命的馊臭……这算什么事啊？又是馊汤，又是汤药。
一面下毒，一面给解药，也不知道是该感谢，还是该骂人？
只不过一想到面对的是朱元璋，他们都老实了。
认命吧！
别挣扎了。
倒是老朱，他还真不是故意整人。
除了前面讲的那些理由之外，朱元璋还有一番道理。
“咱想请大家伙扪心自问，知道自己是从哪里来的。咱不是什么有钱人，富家子弟，小时候也没读过书，你们大多数也是这样。咱们都是活不下去的人，为了这条命，咱拿起了刀剑，跟鞑子朝廷提着脑袋拼杀。说到底，咱们是一群穷苦人啊！”
老朱抬起头，对着所有人道：“咱不想让大家伙继续当穷苦人，但咱也想提醒大家伙，别忘了是从何处来的！如果有一天，你们忘了自己的出身，忘了那些穷苦百姓，以为自己和那些官绅一般，高高在上，鱼肉百姓，把人不当人看，予取予求。到了那时候……咱可未必会手下留情，你们都小心着！”
众人不由得为之一振！
如果说老朱的这番话，就能解决问题，那是太高看老朱的本事了，就算请来了恒河沙数诸神佛菩萨，也不顶用。
但是这番话却给这一支特别的红巾定了调子。
这是一支穷人的队伍……有了这句话，张希孟的教学工作就一马平川了。
抛开一切的花里胡哨，第一项任务就是识字。
而张希孟弄出来的，竟然是识字板！
制作起来也不复杂，就是一块木质黑板，每一块上面有十个字，然后下面有简单的图画。
比如狗字下面就画个小狗，鱼就画一条鱼，打就画一个巴掌加一张带着指印的厚脸皮。
张希孟只是开了个头，他甚至鼓励学生自己制作，用大家熟悉的方式，标记一个个的字，然后在班上交流。
这种识字板有个最大的好处，就是在训练的时候，甚至可以挂在后背上，后面的人一边跟着前面的人，一边盯着识字板上的字。
训练识字，两全其美。
这一项认字方式，在军中推广开之后，竟然也成了一个练兵的名场面。
被张希孟一弄，几乎所有学生都松了口气，尤其是郭英，更是兴致勃勃，他掰着手指算，才几天的功夫，他都认识好几十个字了，连名字都会写了。
上位说得真对啊，读书不难的！
只是郭英不清楚，得知张希孟的教学方法之后，老朱错愕了许久……不对劲儿啊！貌似他当初读书的时候，可不是这样的。
张希孟直接给他塞了一大堆书籍。
刚开始的时候，他甚至不认识多少字，就只能硬看。
把一个字拆开，只读一半，然后推测字意，文章的意思，这种情况持续了小半年，终于才认全了大部分的字，顺带着也读了不少文章书籍。
“张先生，你当初在咱的身上，可没有下过这么大的功夫啊！”老朱幽幽道。
张希孟不慌不忙，“主公，这就叫因材施教，他们都是俗人，才不得不如此。”
“俗人？那咱就不是俗人？”
“当然不是！主公是天人，天下一人！”
朱元璋一皱眉，天下一人，那不就是皇帝吗？张先生还真是信心十足啊！感慨之余，也就自然忘了兴师问罪，甚至觉得张希孟对自己真忠心。
“本不该跟你念叨的，可既然说了，咱就想不明白……既然天命在咱的身上，怎么就不让咱有个儿子哩！”
这下子张希孟无言以对了，他当然知道，老朱不但有儿子，还会有好几... -->>
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