(3)文凭与水平
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文凭,是一个人所具有的文化知识和科学知识程度的凭证;水平,是一个人所具有的文化科学知识的深浅程度。
我们对这两个概念之间的关系,强调它们的有机统一。
翻开现实生活画卷,存在于每个人身上的文凭与水平是否一致,我们不能做出统一的答案。
有的人有文凭,也有与之吻合的真实水平;有的人虽有文凭,却没有与之相吻合的水平;也有的人没有文凭,却有真实的水平。
这是为什么呢?这是由诸多因素造成的。
一人真正的人,他通过刻苦的努力,学到了真实的本领,达到了一定的水平,获得了货真价实的文凭。
一个虚假的人,他通过不正当的手段弄到了欺世盗名的文凭。
一个有理想的人,即使是没有进入学校的机缘但由于他刻苦努力自学成才,虽无文凭却有水平。
上述几种情况,我们主张文凭与水平的有机统一,否则,像南郭先生那样滥竽充数,没有真实水平,只是靠装、充、骗,欺世盗名,实在是对社会没有任何好处。
怎样对待文凭与水平,是每个人不能回避和忽视的问题。
我们每个人都应该持正确态度。
我们正生活在建设有中国特色的社会主义时期,四化建设是科学,科学是老老实实的,来不得半虚假。
社会主义,靠装,是装不出来的;靠骗,也是骗不出来的,只能靠实实在在的本领干出来。
如果一味地装与骗,必然违抗客观规律,使国民经济遭受损失,所以,我们要获得文凭与水平的统一。
那么,怎样才能达到这个目的呢?
我们要脚踏实地,虚怀若谷,勤奋努力,刻苦攻关,掌握科学文化知识,掌握真实本领。
(写于七十年代末)
文凭,是一个人所具有的文化知识和科学知识程度的凭证;水平,是一个人所具有的文化科学知识的深浅程度。
我们对这两个概念之间的关系,强调它们的有机统一。
翻开现实生活画卷,存在于每个人身上的文凭与水平是否一致,我们不能做出统一的答案。
有的人有文凭,也有与之吻合的真实水平;有的人虽有文凭,却没有与之相吻合的水平;也有的人没有文凭,却有真实的水平。
这是为什么呢?这是由诸多因素造成的。
一人真正的人,他通过刻苦的努力,学到了真实的本领,达到了一定的水平,获得了货真价实的文凭。
一个虚假的人,他通过不正当的手段弄到了欺世盗名的文凭。
一个有理想的人,即使是没有进入学校的机缘但由于他刻苦努力自学成才,虽无文凭却有水平。
上述几种情况,我们主张文凭与水平的有机统一,否则,像南郭先生那样滥竽充数,没有真实水平,只是靠装、充、骗,欺世盗名,实在是对社会没有任何好处。
怎样对待文凭与水平,是每个人不能回避和忽视的问题。
我们每个人都应该持正确态度。
我们正生活在建设有中国特色的社会主义时期,四化建设是科学,科学是老老实实的,来不得半虚假。
社会主义,靠装,是装不出来的;靠骗,也是骗不出来的,只能靠实实在在的本领干出来。
如果一味地装与骗,必然违抗客观规律,使国民经济遭受损失,所以,我们要获得文凭与水平的统一。
那么,怎样才能达到这个目的呢?
我们要脚踏实地,虚怀若谷,勤奋努力,刻苦攻关,掌握科学文化知识,掌握真实本领。
(写于七十年代末)