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“之前我和张老师探讨过师资考核的诸多问题，他不但能清晰回答，每一个问题还都能说出七、八个答案，这些答案连我都回答不出来，博学程度，让人佩服！当时就奇怪，如此简单的师资考核，他怎么可能一分不得，原来……公布的是假成绩！”
沈碧茹也想起了什么，忍不住插话，秀目中带着怒火。
昨天晚上吃饭，她专门考过张悬，结果对方对答如流，当时她就觉得奇怪，听到刚才的对话终于“恍然大悟”。
他肯定回答的正确了，但教导处没给他分！
也就是说，他的填写的卷子没有任何问题，可……批阅的教导老师，愣是将之判成零分！
为什么？
为什么要这样做？
“难怪张老师一直不想说，大家都是同事，一旦说出肯定影响关系，更影响学院的名誉！为了这个，他宁愿一个人背负‘废物’的骂名！”王弘族长越想越“明白”，“恍然大悟”。
你没看到刚才张老师一直犹豫要不要说吗？
如果不是被逼到无奈，可能同样不会把这件事公布于众，哪怕被再多人误解，都默默承受……甚至，你们这样打压他，他也只是展示修为，并未细说，具体细节都是我们猜出来的……
什么叫为人师表？
这才是！
什么是师德如山，与世无争？
这才是！
“不公平的事情一旦传出，所有人都会质疑学院师资考核的准确性，也会怀疑其他老师的真实教学水平……这样一来，学院就会陷入混乱！他选择不说，自己默默承受，宁愿被人误会，这份心胸，这份大度……”
王家一个长老越说越激动。
世界上竟然有这么伟大的老师……
可笑我们之前还误会他什么都不会，是个废物！
说着说着，众人齐刷刷将眼睛看向不远处的尚臣长老，一个个满是怒火。
你看看人家，你再看看自己！
同样是老师，差距怎么这么大呢？
张老师为了顾念情谊，忍辱负重，都不出卖同事，而你们……
“我……”
尚臣愣在原地，整个人快要抓狂。
尼玛，这是怎么回事？
啥造假？啥顾念感情……
你上次考核是真气境，而且师资考核的卷面乱七八糟，得不到一分是正常的……我亲自审阅批改，不可能出错，怎么就成我故意陷害了？
张悬，你真他妈孙子，有本事，你给我把话说清楚……
尚臣长老只觉得一口鲜血含在嘴边，随时都会狂喷而出。
……
看到如此热闹的一幕，张悬也目瞪口呆。
其实我刚才的意思是想说教务处考核的不准确，怎么……一下画风变成这样了？
你们的发散思维也太厉害了！
不过，这样，咳咳……我还真的很喜欢……
……
“你们说我陷害他，也要有理由吧！我堂堂教导处主任，学院长老，陷害他一个初级教师干什么？”
不愧是教导主任，尚臣长老很快找到了问题的所在。
做任何事，都要有动机，有理由。
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“之前我和张老师探讨过师资考核的诸多问题，他不但能清晰回答，每一个问题还都能说出七、八个答案，这些答案连我都回答不出来，博学程度，让人佩服！当时就奇怪，如此简单的师资考核，他怎么可能一分不得，原来……公布的是假成绩！”
沈碧茹也想起了什么，忍不住插话，秀目中带着怒火。
昨天晚上吃饭，她专门考过张悬，结果对方对答如流，当时她就觉得奇怪，听到刚才的对话终于“恍然大悟”。
他肯定回答的正确了，但教导处没给他分！
也就是说，他的填写的卷子没有任何问题，可……批阅的教导老师，愣是将之判成零分！
为什么？
为什么要这样做？
“难怪张老师一直不想说，大家都是同事，一旦说出肯定影响关系，更影响学院的名誉！为了这个，他宁愿一个人背负‘废物’的骂名！”王弘族长越想越“明白”，“恍然大悟”。
你没看到刚才张老师一直犹豫要不要说吗？
如果不是被逼到无奈，可能同样不会把这件事公布于众，哪怕被再多人误解，都默默承受……甚至，你们这样打压他，他也只是展示修为，并未细说，具体细节都是我们猜出来的……
什么叫为人师表？
这才是！
什么是师德如山，与世无争？
这才是！
“不公平的事情一旦传出，所有人都会质疑学院师资考核的准确性，也会怀疑其他老师的真实教学水平……这样一来，学院就会陷入混乱！他选择不说，自己默默承受，宁愿被人误会，这份心胸，这份大度……”
王家一个长老越说越激动。
世界上竟然有这么伟大的老师……
可笑我们之前还误会他什么都不会，是个废物！
说着说着，众人齐刷刷将眼睛看向不远处的尚臣长老，一个个满是怒火。
你看看人家，你再看看自己！
同样是老师，差距怎么这么大呢？
张老师为了顾念情谊，忍辱负重，都不出卖同事，而你们……
“我……”
尚臣愣在原地，整个人快要抓狂。
尼玛，这是怎么回事？
啥造假？啥顾念感情……
你上次考核是真气境，而且师资考核的卷面乱七八糟，得不到一分是正常的……我亲自审阅批改，不可能出错，怎么就成我故意陷害了？
张悬，你真他妈孙子，有本事，你给我把话说清楚……
尚臣长老只觉得一口鲜血含在嘴边，随时都会狂喷而出。
……
看到如此热闹的一幕，张悬也目瞪口呆。
其实我刚才的意思是想说教务处考核的不准确，怎么……一下画风变成这样了？
你们的发散思维也太厉害了！
不过，这样，咳咳……我还真的很喜欢……
……
“你们说我陷害他，也要有理由吧！我堂堂教导处主任，学院长老，陷害他一个初级教师干什么？”
不愧是教导主任，尚臣长老很快找到了问题的所在。
做任何事，都要有动机，有理由。
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