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第二十六章──残缺功法
徐焰停在一部纹技之前。
一阶纹技──流焰指。
化火属性纹力汇聚于指间攻敌，在伤敌的同时能对敌人造成燃烧性伤害。
「就这部了。」徐焰对着身后的董老与白云道。
董老与白云二人走上前探查了该纹技，白云却是眉头轻皱。
太简单了。
这部纹技没有甚么可取之处，就是简单的化纹力于指间，而且还限制只能近攻伤敌，若是碰上了中远距离的纹者，便只能当靶子被虐。但他还是没有说甚么，毕竟每一名学员选择的功法或纹技，都是自己的决定。他们不能、也没有资格去对学员进行批判。
「好吧。」董老右手轻探在光球之中，然后也不知道他做了些甚么，再次从光球伸出时，其剑指之间沾着红色的光晕，向着徐焰道：「放松心神。」
随即便是轻点在徐焰的眉心之间。
徐焰眉头轻皱，随即便舒缓下来。当他再次张开双眼，便感到自己脑海中多了些甚么。那是流焰指这纹技的修练方式以及纹力运行路线。
「谢谢院长，谢谢董老。」徐焰微微鞠躬后，便向着门口走去，留下了看着他背影直皱眉头的白云。
…………
当徐焰出来后，蓝明便迎了上来兴奋的道：「怎么了徐大哥，获得了甚么强大的功法了吗？」
「蓝明。」
左成哲的声音冷冷的响起。
徐焰与蓝明，向来是班级上的第一第二。当徐焰出来后，便是轮到蓝明。蓝明吐了吐舌头，便是向着功法阁走去。
也是有着一些人小声向徐焰探问里面的信息，但徐焰只是闭上嘴不说话。
老子才懒得跟你们这些小屁孩废话。
若不是因为要等蓝明，徐焰现在就离开了。
只是，蓝明才进入没多久，身前的功法阁便是产生了波动。
严格而言，整个功法阁都是由各种纹阵构建而成。所以才有了各种认主、数据显示、防护手段的存在。而此刻，整个功法阁便是再次露出它的一种手段──通知。
就连看完徐焰挑选纹技后打算离开的白云也是愣住了。
因为这个通知，是他设定的。
在功法阁中，他放了数部三阶功法。三部当中，有些是他用重金买回来的。而当中有一部，是当年他捡回来的。那地方，至今仍然是一处险地。
据说，那部功法是一部残缺的功法。但是就算是残缺，便已是列在三阶功法。若是能够还原的话，很有可能是传说中的四阶、五阶功法。但是这部功法择主条件极高，乘云学院开学至今都没有人能够成功得到它。
而此刻，这个由纹阵发出的通知，正是通知白云本人，有人能够获得这部神秘功法的认可了。
这部残缺功法虽然位列三阶，但是当中蕴含的力量很强，纹阵无法复杂出功法的信息。所以当有学生获得这部功法，那就代表必需把功法的原本给予该学生。
那就代表，这部残缺的功法... -->>
第二十六章──残缺功法
徐焰停在一部纹技之前。
一阶纹技──流焰指。
化火属性纹力汇聚于指间攻敌，在伤敌的同时能对敌人造成燃烧性伤害。
「就这部了。」徐焰对着身后的董老与白云道。
董老与白云二人走上前探查了该纹技，白云却是眉头轻皱。
太简单了。
这部纹技没有甚么可取之处，就是简单的化纹力于指间，而且还限制只能近攻伤敌，若是碰上了中远距离的纹者，便只能当靶子被虐。但他还是没有说甚么，毕竟每一名学员选择的功法或纹技，都是自己的决定。他们不能、也没有资格去对学员进行批判。
「好吧。」董老右手轻探在光球之中，然后也不知道他做了些甚么，再次从光球伸出时，其剑指之间沾着红色的光晕，向着徐焰道：「放松心神。」
随即便是轻点在徐焰的眉心之间。
徐焰眉头轻皱，随即便舒缓下来。当他再次张开双眼，便感到自己脑海中多了些甚么。那是流焰指这纹技的修练方式以及纹力运行路线。
「谢谢院长，谢谢董老。」徐焰微微鞠躬后，便向着门口走去，留下了看着他背影直皱眉头的白云。
…………
当徐焰出来后，蓝明便迎了上来兴奋的道：「怎么了徐大哥，获得了甚么强大的功法了吗？」
「蓝明。」
左成哲的声音冷冷的响起。
徐焰与蓝明，向来是班级上的第一第二。当徐焰出来后，便是轮到蓝明。蓝明吐了吐舌头，便是向着功法阁走去。
也是有着一些人小声向徐焰探问里面的信息，但徐焰只是闭上嘴不说话。
老子才懒得跟你们这些小屁孩废话。
若不是因为要等蓝明，徐焰现在就离开了。
只是，蓝明才进入没多久，身前的功法阁便是产生了波动。
严格而言，整个功法阁都是由各种纹阵构建而成。所以才有了各种认主、数据显示、防护手段的存在。而此刻，整个功法阁便是再次露出它的一种手段──通知。
就连看完徐焰挑选纹技后打算离开的白云也是愣住了。
因为这个通知，是他设定的。
在功法阁中，他放了数部三阶功法。三部当中，有些是他用重金买回来的。而当中有一部，是当年他捡回来的。那地方，至今仍然是一处险地。
据说，那部功法是一部残缺的功法。但是就算是残缺，便已是列在三阶功法。若是能够还原的话，很有可能是传说中的四阶、五阶功法。但是这部功法择主条件极高，乘云学院开学至今都没有人能够成功得到它。
而此刻，这个由纹阵发出的通知，正是通知白云本人，有人能够获得这部神秘功法的认可了。
这部残缺功法虽然位列三阶，但是当中蕴含的力量很强，纹阵无法复杂出功法的信息。所以当有学生获得这部功法，那就代表必需把功法的原本给予该学生。
那就代表，这部残缺的功法... -->>
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