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是啊，我打球为了什么，或者说打球能带给我什么？
其实答案一直光着腚立在那儿，我打篮球显然是因为热爱，但走篮球这条路，真没敢这么想过。
想当年，我们这帮小屁孩儿触碰篮球几乎是同步的，每晚六点上演的《灌篮高手》，让我们见识了这项带劲的运动。尔后，我们会潜意识的把自己想成流川或者樱木，模仿他们的球风，也模仿他们球场外的样子。
初心，之于爱恋和喜好是一样一样的。你花痴了一个女孩儿，只因怦怦怦的心动，若没有心动的话，那至多算是欣赏；喜好篮球也是一个理儿，你觉得打篮球很爽，扮演动画中的人物很带劲，为了这份诚实的感受，你欣然接受篮球进入你的生活。
最初碰篮球那会儿，说是痴迷一点都不为过。
每天差几分钟六点，我都赶紧去解个手，然后一边系着裤带一边奔向电视机前。太不地道了每天才播一集，关键每集只有可怜的25分钟。
每集中间会插播Q版樱木流川上演的小段子，譬如樱木死活投不进，流川一旁摊手鄙视什么的。之所以看得入迷，是因为我们理解那帮高中生在特定场合的特定心情，并期待这一幕幕可以在现实生活中上演。
樱木的运动天赋，流川的酷炫技巧，略高于现实，不是遥不可及，只要我们倍加练习，肯定是可以做到的，至少，我这样认为。
《灌篮高手》对于我们这拨少年来说是戕害还是幸运呢？我不知道，但多少个晴朗的夜晚，我们大院儿的五兄弟齐聚在路灯下，模仿着樱木基础练习的动作，急停跳起把球华丽丽的扔向灯杆，擦擦两鬓的汗水，尽享朴素的满足。
这些年，篮球约等于我们课余的所有，一天不拍几下，投个篮，对抗几个回合，总觉得一天少了大半，空的难以填补。
所以，是真的热爱吧。至少在当下，和不远的未来，篮球，不会离开。
但凡事总是讲究一个度的，我可能已不觉多迈一步，误入了在篮球方面求进求发展的维度空间。
遥想当年创建球队，那是大家共同的理想，我们不求载入小学的史册，也不求夺取不凡的成绩，只在乎在场上拼搏时的畅快，激发自己的无限战力。我们做到了，很好。
那么今天，我花时间花气力打篮球为了什么，如果单单因为热爱，那完全没有必要加入球队，班级之间赛上一场，课余时间打个半篮儿，足以达到我对篮球的要求。打校队，分散精力是必然的，这值得吗？
如果有一天我成了《灌篮高手》中全国大赛之后的三井，亦或成了黯然走出更衣室的大可子哥，那这三年对篮球的付出，我会做出怎样的评判呢？
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光哥，小学时代的场上妖锋，兼具良好的意识和身体，但步入初中，他还是放下了。不是实力达不到校队的要求，而是他压根就没打算走体育生这条路。
就这点儿，我是佩服光哥的，不以虚荣的评判标准勉强做事儿，也就压根不会做没打算的事儿。这种生活状态很简单，很自我。想来当初秉持着那份荣耀，故意在教练面前炫技，我是为了自己的热爱，还是侧目了那份虚荣呢？
这学期，初三的学长们被视为球队的重中之重，他们亢奋的为自己拼着机会，教练也尽一切可能为他们创造条件。其他一切球员无论出于礼节、体谅亦或规矩，一律靠边站。我也从起初的聚光灯下，默默的拍着球走到了角落。虽然明知球队主力都是这么走过来的，但心里难免惯性的失落。
“昊泽，好好学习”。我想起了大可子哥放低、拉长气息后念叨的字眼。也许起初加入球队，便是错的。没做好等待的准备，没做好当体育生的准备，为什么非得赶鸭子上架呢？或许再怎么练，我也不具备初中联赛的顶级实力。
正当我最踌躇的时候，邢杰离开了学校，离开了球队，他选择在市体校专注训练一年，看看能不能收获非凡的长进。
“昊泽，我回来之前，你是这里老大。”
得等学长们毕业了再说啊……
“哈哈，口气不小，忘了我当初怎么灭你的吗？”
我答的驴唇不对马嘴。
“还你一局干净利落的11-3。”
邢杰你的自信过了，过了。
“但愿吧。”
拆招吧，别太不给人面儿。
我睡的昏昏沉沉，趴在课桌上睡觉其实体验很不佳，最直接的恶果就是时间一长，总感觉憋着个嗝打不出来，很是难受。一个嗝竟憋出了一帘帘纠结的现实重现和思想交织，我微微抬起头，把书本往前挪动了一下。
“昊泽，你起来回答。”
“呃……选D。”
然后，你懂的。我发现教语文的王老师叉着腰恶狠狠的蹬着我，教室里却欢腾一片。问答题，选D，几个意思？
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是啊，我打球为了什么，或者说打球能带给我什么？
其实答案一直光着腚立在那儿，我打篮球显然是因为热爱，但走篮球这条路，真没敢这么想过。
想当年，我们这帮小屁孩儿触碰篮球几乎是同步的，每晚六点上演的《灌篮高手》，让我们见识了这项带劲的运动。尔后，我们会潜意识的把自己想成流川或者樱木，模仿他们的球风，也模仿他们球场外的样子。
初心，之于爱恋和喜好是一样一样的。你花痴了一个女孩儿，只因怦怦怦的心动，若没有心动的话，那至多算是欣赏；喜好篮球也是一个理儿，你觉得打篮球很爽，扮演动画中的人物很带劲，为了这份诚实的感受，你欣然接受篮球进入你的生活。
最初碰篮球那会儿，说是痴迷一点都不为过。
每天差几分钟六点，我都赶紧去解个手，然后一边系着裤带一边奔向电视机前。太不地道了每天才播一集，关键每集只有可怜的25分钟。
每集中间会插播Q版樱木流川上演的小段子，譬如樱木死活投不进，流川一旁摊手鄙视什么的。之所以看得入迷，是因为我们理解那帮高中生在特定场合的特定心情，并期待这一幕幕可以在现实生活中上演。
樱木的运动天赋，流川的酷炫技巧，略高于现实，不是遥不可及，只要我们倍加练习，肯定是可以做到的，至少，我这样认为。
《灌篮高手》对于我们这拨少年来说是戕害还是幸运呢？我不知道，但多少个晴朗的夜晚，我们大院儿的五兄弟齐聚在路灯下，模仿着樱木基础练习的动作，急停跳起把球华丽丽的扔向灯杆，擦擦两鬓的汗水，尽享朴素的满足。
这些年，篮球约等于我们课余的所有，一天不拍几下，投个篮，对抗几个回合，总觉得一天少了大半，空的难以填补。
所以，是真的热爱吧。至少在当下，和不远的未来，篮球，不会离开。
但凡事总是讲究一个度的，我可能已不觉多迈一步，误入了在篮球方面求进求发展的维度空间。
遥想当年创建球队，那是大家共同的理想，我们不求载入小学的史册，也不求夺取不凡的成绩，只在乎在场上拼搏时的畅快，激发自己的无限战力。我们做到了，很好。
那么今天，我花时间花气力打篮球为了什么，如果单单因为热爱，那完全没有必要加入球队，班级之间赛上一场，课余时间打个半篮儿，足以达到我对篮球的要求。打校队，分散精力是必然的，这值得吗？
如果有一天我成了《灌篮高手》中全国大赛之后的三井，亦或成了黯然走出更衣室的大可子哥，那这三年对篮球的付出，我会做出怎样的评判呢？
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光哥，小学时代的场上妖锋，兼具良好的意识和身体，但步入初中，他还是放下了。不是实力达不到校队的要求，而是他压根就没打算走体育生这条路。
就这点儿，我是佩服光哥的，不以虚荣的评判标准勉强做事儿，也就压根不会做没打算的事儿。这种生活状态很简单，很自我。想来当初秉持着那份荣耀，故意在教练面前炫技，我是为了自己的热爱，还是侧目了那份虚荣呢？
这学期，初三的学长们被视为球队的重中之重，他们亢奋的为自己拼着机会，教练也尽一切可能为他们创造条件。其他一切球员无论出于礼节、体谅亦或规矩，一律靠边站。我也从起初的聚光灯下，默默的拍着球走到了角落。虽然明知球队主力都是这么走过来的，但心里难免惯性的失落。
“昊泽，好好学习”。我想起了大可子哥放低、拉长气息后念叨的字眼。也许起初加入球队，便是错的。没做好等待的准备，没做好当体育生的准备，为什么非得赶鸭子上架呢？或许再怎么练，我也不具备初中联赛的顶级实力。
正当我最踌躇的时候，邢杰离开了学校，离开了球队，他选择在市体校专注训练一年，看看能不能收获非凡的长进。
“昊泽，我回来之前，你是这里老大。”
得等学长们毕业了再说啊……
“哈哈，口气不小，忘了我当初怎么灭你的吗？”
我答的驴唇不对马嘴。
“还你一局干净利落的11-3。”
邢杰你的自信过了，过了。
“但愿吧。”
拆招吧，别太不给人面儿。
我睡的昏昏沉沉，趴在课桌上睡觉其实体验很不佳，最直接的恶果就是时间一长，总感觉憋着个嗝打不出来，很是难受。一个嗝竟憋出了一帘帘纠结的现实重现和思想交织，我微微抬起头，把书本往前挪动了一下。
“昊泽，你起来回答。”
“呃……选D。”
然后，你懂的。我发现教语文的王老师叉着腰恶狠狠的蹬着我，教室里却欢腾一片。问答题，选D，几个意思？