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数年后，凌志在一次代表着一帆科技的发言上讲到：
“在当年，我们可能是世界上最小的科技公司，别人都是几个亿，几十个亿地融资，我们却反其道而行，没有接受任何外部的投次，第一批产品，几乎都是张一帆张总砸锅卖铁给凑的.....”
“因为当时我们公司小，对外界不够信任，不管是融资或者别的什么事，多少总带有点被害妄想症，不过，当从那最艰难的关头熬过来了之后，我们突然发现，我们已经建立起了足够的信心，同时也已经不需要外界资本了.....”
——————，
李强换上了工作服，进入了这个所谓的低尘车间时，与和他同行的同学们一样，心里充满了好奇与兴奋；
所有的一切，对他们来说都是新鲜的，稀奇的；
车间里的地板是胶质的一块块像地砖一样的防静电地板，所有的工作台，设备都连接到地线上去；
而每个工位上面的作业员，手里都会连着防静电手带，接到带着报警器的插位上去，谁的手带没有带上或者接触不好，报警器就会响起；
由王老师大概从每个工序走了一遍之后，李强便被张老师分到了测试段，负责投影部分的测试；
这对李强来说是一个高难度的工作，因为每个操作员都是坐在临时隔出来的暗室里进行测试，这也就意味着他如果不钻进去，根本就看不到里面操作的过程；
而这样的测试暗室有好几个，也就是说李强根本没办法像别的同学一样，即时监控到所有的工位；
李强想了个办法，在那些工位里面买些摄相头来安接，再把监视器放到产线外，这样就可以实时盯着这些测试的过程；
这样做确实有点粗暴，但也是没办法的办法，要不然，就连里面的人测没测都不知道；
不过这个建议一向张一帆提出，就直接被拒绝了，张一帆的说法很简单，过几天就上马自动测试，连员工都不用了，这几天先克服克服；
克服克服的意思，并不是不让监控，而是用现有的东西....
水蛇机器人生产线上最不缺的是什么？监视器！
这东西还用去外面买？
每个工位里面挂上一条水蛇二代，把摄相头对准测试屏幕就行了....
然后，张一帆立即现场上演了一下火速编程，不到十分钟，线外的一台联网电脑上已经出现在几条水蛇拍下来的画面。
这一下李强直接就被折服了，这简直就是现场解决问题，拿来就用的典范；
张一帆再不是他眼中只会玩烧烤的老师，而是一个懂生产，懂制程，会设计，现场应用，编程等领域都超强的高人....比学院里的教授要高得多....
李强工作起来很认真，因为他是这群学生中最临近毕业的，同时他觉得这样的工作也很有趣；
很新奇，而且能了解和学习到不少东西；
最令他惊奇的是，那个张一帆张老师，他就像是一个武林高手一般游走在产线上，遇到什么问题，他立码就给出方案解决了；
甚至有几个不良品是由生产员工不小心做出来的，他也没有去找那些领班或者主管，要求他们纠正或者说责骂员工；
而是直接去到出了问题的工位旁边，仔细地观察了一番，最后给出一个结论：
他认为这个问题并不是员工故意造成的，而是作业指导书上写得不清楚，而且也不合理，同时制程上也没有做到足够防呆；
最终的解决方法是要供应商按他的要求做出防呆措施，为此付出的代价是每个器件涨了六分钱的成本....
从这件事情的处理方式上，让李强对张老师更是敬佩了许多，毕竟以前从未见过这个张老师讲课；
尊称一声老师，只不过因为校领导是这样要求的，心里还真不怎么样；
而这一次，李强算是被张一帆好好地上了一课，一节关于社会与工厂实际问题解决的课程；
李强很是认真的考虑着，如果是自己遇到同样的问题，会是什么样的一种想法；
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数年后，凌志在一次代表着一帆科技的发言上讲到：
“在当年，我们可能是世界上最小的科技公司，别人都是几个亿，几十个亿地融资，我们却反其道而行，没有接受任何外部的投次，第一批产品，几乎都是张一帆张总砸锅卖铁给凑的.....”
“因为当时我们公司小，对外界不够信任，不管是融资或者别的什么事，多少总带有点被害妄想症，不过，当从那最艰难的关头熬过来了之后，我们突然发现，我们已经建立起了足够的信心，同时也已经不需要外界资本了.....”
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李强换上了工作服，进入了这个所谓的低尘车间时，与和他同行的同学们一样，心里充满了好奇与兴奋；
所有的一切，对他们来说都是新鲜的，稀奇的；
车间里的地板是胶质的一块块像地砖一样的防静电地板，所有的工作台，设备都连接到地线上去；
而每个工位上面的作业员，手里都会连着防静电手带，接到带着报警器的插位上去，谁的手带没有带上或者接触不好，报警器就会响起；
由王老师大概从每个工序走了一遍之后，李强便被张老师分到了测试段，负责投影部分的测试；
这对李强来说是一个高难度的工作，因为每个操作员都是坐在临时隔出来的暗室里进行测试，这也就意味着他如果不钻进去，根本就看不到里面操作的过程；
而这样的测试暗室有好几个，也就是说李强根本没办法像别的同学一样，即时监控到所有的工位；
李强想了个办法，在那些工位里面买些摄相头来安接，再把监视器放到产线外，这样就可以实时盯着这些测试的过程；
这样做确实有点粗暴，但也是没办法的办法，要不然，就连里面的人测没测都不知道；
不过这个建议一向张一帆提出，就直接被拒绝了，张一帆的说法很简单，过几天就上马自动测试，连员工都不用了，这几天先克服克服；
克服克服的意思，并不是不让监控，而是用现有的东西....
水蛇机器人生产线上最不缺的是什么？监视器！
这东西还用去外面买？
每个工位里面挂上一条水蛇二代，把摄相头对准测试屏幕就行了....
然后，张一帆立即现场上演了一下火速编程，不到十分钟，线外的一台联网电脑上已经出现在几条水蛇拍下来的画面。
这一下李强直接就被折服了，这简直就是现场解决问题，拿来就用的典范；
张一帆再不是他眼中只会玩烧烤的老师，而是一个懂生产，懂制程，会设计，现场应用，编程等领域都超强的高人....比学院里的教授要高得多....
李强工作起来很认真，因为他是这群学生中最临近毕业的，同时他觉得这样的工作也很有趣；
很新奇，而且能了解和学习到不少东西；
最令他惊奇的是，那个张一帆张老师，他就像是一个武林高手一般游走在产线上，遇到什么问题，他立码就给出方案解决了；
甚至有几个不良品是由生产员工不小心做出来的，他也没有去找那些领班或者主管，要求他们纠正或者说责骂员工；
而是直接去到出了问题的工位旁边，仔细地观察了一番，最后给出一个结论：
他认为这个问题并不是员工故意造成的，而是作业指导书上写得不清楚，而且也不合理，同时制程上也没有做到足够防呆；
最终的解决方法是要供应商按他的要求做出防呆措施，为此付出的代价是每个器件涨了六分钱的成本....
从这件事情的处理方式上，让李强对张老师更是敬佩了许多，毕竟以前从未见过这个张老师讲课；
尊称一声老师，只不过因为校领导是这样要求的，心里还真不怎么样；
而这一次，李强算是被张一帆好好地上了一课，一节关于社会与工厂实际问题解决的课程；
李强很是认真的考虑着，如果是自己遇到同样的问题，会是什么样的一种想法；
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