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卡米莉亚她们正呆在餐厅里，实际上她们早已享用完了早餐，只是在陪着伍德豪斯先生聊天，听着他说一些关于女儿的琐事。
他向来很尊敬高达德太太，她刚进餐厅，他就应她的要求叫人去将哈丽埃特喊了过来。
海伯里女校离哈特菲尔德不远，只有半英里，高达德太太打算带着卡米莉亚她们步行过去，正好饭后消消食，在九点上课之前，她们绝对可以赶到那里。
这所女校不能看作是那种被冠以一定的头衔的那种贵族女校，一些家庭花费了很多的金钱送女儿进去，却使她们的心灵受到了摧残，从而变得贪慕虚荣起来。
根据高达德太太一路上的介绍，这里是一所纪律严格的旧式寄宿学校，在这里女孩们能够以较为公正的价格学到真正的知识。
走到了学校，门房打开两扇铁质的大门，让她们穿了过去，门在她们身后怦地关上了。
眼前不远处是四十多个姑娘跟在两位教师身后朝着一排建筑走去。
那就是我们的学生了，高达德太太说，那边是学生们的宿舍，她们刚刚吃完早饭，做完晨祷，就要去教室里面上课了，那排白色的大房子就是我们的教学区。
紧跟着学生的脚步，卡米莉亚她们也进了教学区。
四十多个学生被分为了两个班，因为她们的年龄跨度实在有些大，小的只有七八岁，大的已经快成年了。还在启蒙和学习基础知识的一个班，学得更深入、并且已经有了自己感兴趣的学科的在另外一个班，而两个班内部因为进度的不同又分成了几个组别。
卡米莉亚她们先去了基础班，坐在了教室的最后面，里面正在给第四组别的学生上历史课。教课的老师将一章书从头到尾地读了两遍，书本便合了起来，然后姑娘们便受到了考问。
这节课讲得是伊丽莎白女王执政的一个时期，问的问题形形色色，关于造船税、西班牙的无敌舰队、莎士比亚的戏剧、和美洲殖民地的问题，有些问题很简单，有些问题却似乎大多数人都无法回答。
学生们有些磕磕绊绊地回答完了，教师又将那些难的问题的部分又读了一遍，然后给留下了作业。然后，老师又把下一个组别的姑娘叫到了跟前。
这位教师就教她们历史吗？卡米莉亚问高达德太太。
不，她还教很多课程，比如基础班的拼写和高级班的文学赏析以及西班牙语，她年轻的时候在马德里待过一段时间。
卡米莉亚点点头。
这就和大部分家庭教师一样，是全科老师，什么课程都能胜任。
高级班里有两位教师在，其中两个组别的学生围绕着一个教师坐着。四周鸦雀无声，能够听得见她们功课的内容，教师正在讲的是欧洲大陆的地理知识，旁边还摆着一个硕大的地球仪。
另一个教师则坐在一个姑娘旁边，看她给裙子绣上葫芦滚边。
高达德太太解释：那是昨天新来的学生索菲亚。费茨，卡罗小姐大概是在问她之前有没有进过学校，能否绣花、缝纫和编织。卡罗小姐就是教她们做这个的，总要了解情况才知道应该把她分到哪个组别去。
那她们分组的标准又是什么呢？卡米莉亚问，她暗自忍不住将海伯里女校的制度和洛伍德的制度相比较。
那就取决于几位教师的个人判断了，她们从业已经超过十年了，所有的经验对于这种事情绰绰有余。
没有课本？
我们这里有些书，老师们会把拿它们做参考，市面上可找不到女校的课本。
卡米莉亚知道高达德太太说的是事实。
远处钟楼连着敲了十下，教师里的学生全部停下了手里的任务和作业，她们有一堂全班统一的大课要上了。
第45章苔花盛开（4）
伴随着钟声，一个陌生的老师把拿着上课铃从走廊走了进来。她有一头乌黑的头发和灰色的眼睛，看起来非常亲切，穿着一条罕见样式的灰黑色裙子，罩着一层蓬松的百褶罩裙，裙褶刚刚垂到地面。
同学们都把凳子还有后排的桌子拖过来，到我面前坐着。她温和地说。
与此同时，高达德太太对卡米莉亚介绍起这位教师的身份，这是怀德小姐，她三十二岁了，有一个弟弟在郡上的政府部门当小公务员。她非常擅长教学绘画和文学，校舍的走廊里就挂着一幅她画的紫藤萝花的油画速写，被学校董事会聘为了校监。
就是谭波尔小姐在成为洛伍德的校长前曾经担任的职位。
原本和卡米莉亚她们呆在一起的哈丽埃特也被高达德太太打发到了前面指挥姑娘们搬动桌椅。
桌椅重新摆放后，整个室内的格局与卡米莉亚见惯的现代教室布局十分相像学生按着个子的高矮坐在了位置上。
怀德小姐摇了摇铃，清了清嗓子道：相信大家已经准备好学习今天的课程了，我们马上就要开始下一个阶段的法语写作学习。我们大家都要尽力，争取获得最大的成功，你们说好不好？现在，请大家把我上周布置的作业拿出来，我会先进行讲评。
怀德小姐拿出一本记录册，一个桌子一个桌子地收取者学生们的法语作文，并在对应的名字后面打上勾。
卡米莉亚她们正呆在餐厅里，实际上她们早已享用完了早餐，只是在陪着伍德豪斯先生聊天，听着他说一些关于女儿的琐事。
他向来很尊敬高达德太太，她刚进餐厅，他就应她的要求叫人去将哈丽埃特喊了过来。
海伯里女校离哈特菲尔德不远，只有半英里，高达德太太打算带着卡米莉亚她们步行过去，正好饭后消消食，在九点上课之前，她们绝对可以赶到那里。
这所女校不能看作是那种被冠以一定的头衔的那种贵族女校，一些家庭花费了很多的金钱送女儿进去，却使她们的心灵受到了摧残，从而变得贪慕虚荣起来。
根据高达德太太一路上的介绍，这里是一所纪律严格的旧式寄宿学校，在这里女孩们能够以较为公正的价格学到真正的知识。
走到了学校，门房打开两扇铁质的大门，让她们穿了过去，门在她们身后怦地关上了。
眼前不远处是四十多个姑娘跟在两位教师身后朝着一排建筑走去。
那就是我们的学生了，高达德太太说，那边是学生们的宿舍，她们刚刚吃完早饭，做完晨祷，就要去教室里面上课了，那排白色的大房子就是我们的教学区。
紧跟着学生的脚步，卡米莉亚她们也进了教学区。
四十多个学生被分为了两个班，因为她们的年龄跨度实在有些大，小的只有七八岁，大的已经快成年了。还在启蒙和学习基础知识的一个班，学得更深入、并且已经有了自己感兴趣的学科的在另外一个班，而两个班内部因为进度的不同又分成了几个组别。
卡米莉亚她们先去了基础班，坐在了教室的最后面，里面正在给第四组别的学生上历史课。教课的老师将一章书从头到尾地读了两遍，书本便合了起来，然后姑娘们便受到了考问。
这节课讲得是伊丽莎白女王执政的一个时期，问的问题形形色色，关于造船税、西班牙的无敌舰队、莎士比亚的戏剧、和美洲殖民地的问题，有些问题很简单，有些问题却似乎大多数人都无法回答。
学生们有些磕磕绊绊地回答完了，教师又将那些难的问题的部分又读了一遍，然后给留下了作业。然后，老师又把下一个组别的姑娘叫到了跟前。
这位教师就教她们历史吗？卡米莉亚问高达德太太。
不，她还教很多课程，比如基础班的拼写和高级班的文学赏析以及西班牙语，她年轻的时候在马德里待过一段时间。
卡米莉亚点点头。
这就和大部分家庭教师一样，是全科老师，什么课程都能胜任。
高级班里有两位教师在，其中两个组别的学生围绕着一个教师坐着。四周鸦雀无声，能够听得见她们功课的内容，教师正在讲的是欧洲大陆的地理知识，旁边还摆着一个硕大的地球仪。
另一个教师则坐在一个姑娘旁边，看她给裙子绣上葫芦滚边。
高达德太太解释：那是昨天新来的学生索菲亚。费茨，卡罗小姐大概是在问她之前有没有进过学校，能否绣花、缝纫和编织。卡罗小姐就是教她们做这个的，总要了解情况才知道应该把她分到哪个组别去。
那她们分组的标准又是什么呢？卡米莉亚问，她暗自忍不住将海伯里女校的制度和洛伍德的制度相比较。
那就取决于几位教师的个人判断了，她们从业已经超过十年了，所有的经验对于这种事情绰绰有余。
没有课本？
我们这里有些书，老师们会把拿它们做参考，市面上可找不到女校的课本。
卡米莉亚知道高达德太太说的是事实。
远处钟楼连着敲了十下，教师里的学生全部停下了手里的任务和作业，她们有一堂全班统一的大课要上了。
第45章苔花盛开（4）
伴随着钟声，一个陌生的老师把拿着上课铃从走廊走了进来。她有一头乌黑的头发和灰色的眼睛，看起来非常亲切，穿着一条罕见样式的灰黑色裙子，罩着一层蓬松的百褶罩裙，裙褶刚刚垂到地面。
同学们都把凳子还有后排的桌子拖过来，到我面前坐着。她温和地说。
与此同时，高达德太太对卡米莉亚介绍起这位教师的身份，这是怀德小姐，她三十二岁了，有一个弟弟在郡上的政府部门当小公务员。她非常擅长教学绘画和文学，校舍的走廊里就挂着一幅她画的紫藤萝花的油画速写，被学校董事会聘为了校监。
就是谭波尔小姐在成为洛伍德的校长前曾经担任的职位。
原本和卡米莉亚她们呆在一起的哈丽埃特也被高达德太太打发到了前面指挥姑娘们搬动桌椅。
桌椅重新摆放后，整个室内的格局与卡米莉亚见惯的现代教室布局十分相像学生按着个子的高矮坐在了位置上。
怀德小姐摇了摇铃，清了清嗓子道：相信大家已经准备好学习今天的课程了，我们马上就要开始下一个阶段的法语写作学习。我们大家都要尽力，争取获得最大的成功，你们说好不好？现在，请大家把我上周布置的作业拿出来，我会先进行讲评。
怀德小姐拿出一本记录册，一个桌子一个桌子地收取者学生们的法语作文，并在对应的名字后面打上勾。