，然后点击“添加到主屏幕”戴着珍珠项链的少女（休学三年） (2/2)
乐文小说网 www.lwtxt.org，零之强权无错无删减全文免费阅读！
;逐一道谢之后，孙方的面色惨白，迄今为止他的一切行为都像是被操纵一般，就像牵线木偶一样完全没有自已的思想。
......
随后龙马和徐月离场，惠茜才露出了真心的笑容，谁也没有想到会是这样的一个结果，或许这是一个意料之外的结果。
雪馨：“太好了，这样惠茜同学也不会被当作盗窃犯，对于学校的负面新闻也可以取消了。”
惠茜：“嗯......谢谢你们。”
钟影：“这样是最好的结果了，单方面的。”
这一次完完全全是意外事件的结果，钟影老师本身都想象不到一个乖巧的女生会犯事情，只是在明白是D班同学的陷害之后，自已出席会议的心情就越加的复杂。
雪馨：“我想这样的事情以后还有可能会发生，只要有人栽赃陷害的话。”
钟影：“可是你们不是完美地解决了吗？”
雪馨：“其实......我并不明白孙方为什么要放弃控诉。”
一切的转机就在这两天的时间，谁都不明白在这两天孙方的身上发生了什么，至于不明白为什么要放弃控诉的理由。
钟影：“惠茜同学，在周末发生了什么吗？那群人不会无缘无故撤销控诉，一定是有什么事情让他们放弃了指控。”
提出询问的语气，让惠茜很不自在，现在的她像是受伤的小鹿一样，连个眼神都没有安放的地方。
惠茜：“......什么都没有发生......只是孙方同学对我实施了很强硬的手段，然后白羽同学出现在了我的身边。”
钟影：“白羽？”
惠茜：“那个.......老师，我有点不舒服，先回宿舍了，感谢雪馨、婧琪、钟影老师的帮助，我会永远记在心上的。”
说罢鞠了一躬便快步地离开学生会会议室，她情绪有些着急反而激起了老师的注意。
钟影老师微微眯眼像是发现了什么端倪。
钟影：“感觉一切都不是那么的碰巧。”
雪馨：“说实话我也不知道为什么会发生这样的事情，孙方同学对惠茜同学动了色心吗？”
钟影：“孙方的把柄至少在白羽的手中，而且具有其他的见证者来让孙方没有辩驳的可能，比起直接退学，休学也是一种好策略。”
雪馨：“嗯......”
这些问题雪馨也无法想明白，就好像一整个班级都在一只神秘的手不断地操纵着方向，如同牵线木偶一样，哪里出现问题，哪里就会被纠正。
钟影：“你有和白羽谈论过会议的细节吗？”
雪馨：“有，但只是谈论了下结果。”
钟影：“问题就在这里，没有参加会议，没有多余的交流，却对结果不闻不问，你不认为这个人已经掌握了棋盘吗？就像这整个房间都像是他的棋盘一样。”
雪馨：“老师是不是将白羽同学想象的过于的厉害了？”
我认为白羽同学跟多数的同学一样，普通而又随性，完全不像是能够操纵同学行为的人。
钟影：“尽管是我个人的见解，在E班我不能看透的便是白羽，他的言行举止都行于表面，而不会过于的深入。”
雪馨：“有可能是他说话的特点？”
钟影摇了摇头说道：“不知道，但我认为在E班最危险的便是白羽同学，想要弄清楚白羽为什么来到E班，具体的问题得我们自已探索了。”
雪馨：“说句实话，我并不能想象一个表面随性的人却是一个城府极深的人。”
钟影：“你好好地弄明白白羽到底是一个什么样的人吧，掌握他的弱点的话一定会有答案的。”
没有想到平日里不将学生情况当回事的老师，却在此刻密切关注着白羽，自已好像是溃败的感觉，明明自已想要带领班级，反倒现在成为坐享其成的人，按照自已普通人的思路完成事件，可是白羽貌似跨越了自已从开头便猜到了结尾的样子。
......
龙马出了会议室的时候，蹲在走廊角落的白羽进入了他的视野。
龙马：“白羽同学？干的不错。”
连忙从地上站了起来，龙马会长出来就说明了事件有了结果。
白羽：“我什么都没有做呀......很遗憾，我也在等审议的结果。”
龙马：“孙方撤诉并且休学三年，据说是心理疾病。”
白羽：“啊这......那会不会很危险，心理疾病会不会让会他很难受？”
龙马那浅浅的微笑勾起了白羽的不解。
龙马：“不知道是心理疾病还是外界的影响，你很有趣，白羽同学，不管是装傻还是替人擦屁股。”
徐月：“会长！你说的是什么话啊！”
原本自已心中的会长是一个不会说屁股这类词，而在这个大一学生身上，他却毫不避讳的样子。
龙马：“没事，我会关注你的，白羽.......”
徐月：“欸？关注一个E班的同学吗？”
白羽：“请不要关注我，谢谢。”
徐月：“欸？你是没有情商吗？客套话啊！”
这下徐月更加的震惊了，主动婉拒龙马会长的关注，还以此为麻烦的感觉。
学生会长的关注代表着有希望加入学生会的可能，但是加入学生会的同学一般都是A班的水平，所以底下的同学基本没有兴趣参入学生会的管理事务，既要高水平也需要任劳任怨。
龙马：“走吧，徐月。”
徐月：“嗯......嗯！”
两人离场的时候，徐月不断地回过头来观察我站在走廊的身影，不知道是好奇还是忌惮。
只是想要平静的生活，至于升到A班的目的是什么都是无所谓的，我不去想别人的关注，只想要班级不要出现任何的纰漏即可，现在的我不断地弥补班级所犯下的错误，并没有主动向上位班级前进的想法。
;逐一道谢之后，孙方的面色惨白，迄今为止他的一切行为都像是被操纵一般，就像牵线木偶一样完全没有自已的思想。
......
随后龙马和徐月离场，惠茜才露出了真心的笑容，谁也没有想到会是这样的一个结果，或许这是一个意料之外的结果。
雪馨：“太好了，这样惠茜同学也不会被当作盗窃犯，对于学校的负面新闻也可以取消了。”
惠茜：“嗯......谢谢你们。”
钟影：“这样是最好的结果了，单方面的。”
这一次完完全全是意外事件的结果，钟影老师本身都想象不到一个乖巧的女生会犯事情，只是在明白是D班同学的陷害之后，自已出席会议的心情就越加的复杂。
雪馨：“我想这样的事情以后还有可能会发生，只要有人栽赃陷害的话。”
钟影：“可是你们不是完美地解决了吗？”
雪馨：“其实......我并不明白孙方为什么要放弃控诉。”
一切的转机就在这两天的时间，谁都不明白在这两天孙方的身上发生了什么，至于不明白为什么要放弃控诉的理由。
钟影：“惠茜同学，在周末发生了什么吗？那群人不会无缘无故撤销控诉，一定是有什么事情让他们放弃了指控。”
提出询问的语气，让惠茜很不自在，现在的她像是受伤的小鹿一样，连个眼神都没有安放的地方。
惠茜：“......什么都没有发生......只是孙方同学对我实施了很强硬的手段，然后白羽同学出现在了我的身边。”
钟影：“白羽？”
惠茜：“那个.......老师，我有点不舒服，先回宿舍了，感谢雪馨、婧琪、钟影老师的帮助，我会永远记在心上的。”
说罢鞠了一躬便快步地离开学生会会议室，她情绪有些着急反而激起了老师的注意。
钟影老师微微眯眼像是发现了什么端倪。
钟影：“感觉一切都不是那么的碰巧。”
雪馨：“说实话我也不知道为什么会发生这样的事情，孙方同学对惠茜同学动了色心吗？”
钟影：“孙方的把柄至少在白羽的手中，而且具有其他的见证者来让孙方没有辩驳的可能，比起直接退学，休学也是一种好策略。”
雪馨：“嗯......”
这些问题雪馨也无法想明白，就好像一整个班级都在一只神秘的手不断地操纵着方向，如同牵线木偶一样，哪里出现问题，哪里就会被纠正。
钟影：“你有和白羽谈论过会议的细节吗？”
雪馨：“有，但只是谈论了下结果。”
钟影：“问题就在这里，没有参加会议，没有多余的交流，却对结果不闻不问，你不认为这个人已经掌握了棋盘吗？就像这整个房间都像是他的棋盘一样。”
雪馨：“老师是不是将白羽同学想象的过于的厉害了？”
我认为白羽同学跟多数的同学一样，普通而又随性，完全不像是能够操纵同学行为的人。
钟影：“尽管是我个人的见解，在E班我不能看透的便是白羽，他的言行举止都行于表面，而不会过于的深入。”
雪馨：“有可能是他说话的特点？”
钟影摇了摇头说道：“不知道，但我认为在E班最危险的便是白羽同学，想要弄清楚白羽为什么来到E班，具体的问题得我们自已探索了。”
雪馨：“说句实话，我并不能想象一个表面随性的人却是一个城府极深的人。”
钟影：“你好好地弄明白白羽到底是一个什么样的人吧，掌握他的弱点的话一定会有答案的。”
没有想到平日里不将学生情况当回事的老师，却在此刻密切关注着白羽，自已好像是溃败的感觉，明明自已想要带领班级，反倒现在成为坐享其成的人，按照自已普通人的思路完成事件，可是白羽貌似跨越了自已从开头便猜到了结尾的样子。
......
龙马出了会议室的时候，蹲在走廊角落的白羽进入了他的视野。
龙马：“白羽同学？干的不错。”
连忙从地上站了起来，龙马会长出来就说明了事件有了结果。
白羽：“我什么都没有做呀......很遗憾，我也在等审议的结果。”
龙马：“孙方撤诉并且休学三年，据说是心理疾病。”
白羽：“啊这......那会不会很危险，心理疾病会不会让会他很难受？”
龙马那浅浅的微笑勾起了白羽的不解。
龙马：“不知道是心理疾病还是外界的影响，你很有趣，白羽同学，不管是装傻还是替人擦屁股。”
徐月：“会长！你说的是什么话啊！”
原本自已心中的会长是一个不会说屁股这类词，而在这个大一学生身上，他却毫不避讳的样子。
龙马：“没事，我会关注你的，白羽.......”
徐月：“欸？关注一个E班的同学吗？”
白羽：“请不要关注我，谢谢。”
徐月：“欸？你是没有情商吗？客套话啊！”
这下徐月更加的震惊了，主动婉拒龙马会长的关注，还以此为麻烦的感觉。
学生会长的关注代表着有希望加入学生会的可能，但是加入学生会的同学一般都是A班的水平，所以底下的同学基本没有兴趣参入学生会的管理事务，既要高水平也需要任劳任怨。
龙马：“走吧，徐月。”
徐月：“嗯......嗯！”
两人离场的时候，徐月不断地回过头来观察我站在走廊的身影，不知道是好奇还是忌惮。
只是想要平静的生活，至于升到A班的目的是什么都是无所谓的，我不去想别人的关注，只想要班级不要出现任何的纰漏即可，现在的我不断地弥补班级所犯下的错误，并没有主动向上位班级前进的想法。