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陆城县一中的老师明显可以感受到学校与以往不一样的气氛，尤其是刚开学这段时间，刚从假期里回来的学生，往往心也没完全收回来，课堂纪律难免差一些，但今年则不同，学生的精神面貌十分不错，上课打瞌睡的人也少了，特别是那群男生，整天都是统一的班队球服打扮，下课后也少了很多追逐打闹，多了许多聚在一起讨论的场面，女老师感到莫名其妙，懂球的男老师凑过去一听，全部都是进攻、防守、战术打法之类的内容。
初一的任课老师的感受则更加的分明。初一新生刚从小学升上来，身上还是多少带着小学生那种幼稚的心理特征，老师们还是得额外扮演保姆的角色，实在是心力交瘁。但今年的新生则有点不寻常，课堂上的捣乱份子少了很多，而男生在回答问题时也较之以往踊跃。所有的这些变化，其实都是由一次足球比赛所带来的，在校园的每一个角落里，全校师生都很容易感受到比赛的气息。
下午四点下课以后，校园里的每一块空地都是踢球的学生，就连那几块篮球场也变成了小型足球场地，都是在认真地进行着传球、过人、配合等的练习动作，偌大的校园顿时成为了一个足球的嘉年华，而正在进行着比赛的足球场更是成为了核心地带，学生们里三层、外三层地将足球场围得水泄不通，看着场上的精彩对决不时发出阵阵喝彩声，引得学校外围靠近球场的群众也从自家厨房、阳台、客厅上纷纷探出头来，恍惚之间竟然也有了种足球发展早期时候欧美人围观的错觉。
往年出现如此的盛景，也只有举行校运会时才会有，但在今年，足球这项世界第一运动，如此接地气地走进这个小县城，全民所迸发出来的热情更是前所未有的。而不单是一中这所学校如此，在全县，乃至全市的其他地方，都是出现空前高涨的画面，在20世纪末的现在，经济仍在发展过程中，物质生活单调，精神文化生活也比较匮乏，足球像一阵凉风、一场甘霖、一条柳丝，不经意间就拂遍了城市的每一个角落，犹如润物细无声的春雨一样，那么及时，那么突然。
一中参与此次比赛的是一、二两个年级的班级，初三由于有中考任务，不参与班级联赛，但会以年级队的形式参加最终的对抗赛。整次比赛的组织流程如下，先是以班级为单位，在年级内部进行班级对抗赛，决出冠军以后，再选人组成年级队，进行最后阶段的年级对抗赛，有点美国NBA从常规赛到季后赛的味道。这个赛制也是体育总局和教育部在赛事文件里特意规定的，不是为了比赛而比赛，而是希望通过这一次比赛的举行，在推广足球的同时也增强每名学生的参与度，真正实现体育的社会教育这一块功用。
两个年级都是9个班，赛制都是先分成两个组，一组四队，一组五队，采用单循环的方式，小组前二进入最后的四强对战。这样的情况下，每个班至少有三场比赛可踢。完成了年级内部的比赛之后，就进入三个年级之间的对抗赛。由于县大赛的时间已经定在了下个月9号，所有的校内的比赛都挤在了8月30日-9月5日这一周的时间里进行。
一中只有一块足球场，但为了加快比赛的进度，特意从篮球场和乒乓球场里整出了两块长54米、宽37米的场地，三块场地一并使用，才勉强解决了困扰比赛的最大难题。>
陆城县一中的老师明显可以感受到学校与以往不一样的气氛，尤其是刚开学这段时间，刚从假期里回来的学生，往往心也没完全收回来，课堂纪律难免差一些，但今年则不同，学生的精神面貌十分不错，上课打瞌睡的人也少了，特别是那群男生，整天都是统一的班队球服打扮，下课后也少了很多追逐打闹，多了许多聚在一起讨论的场面，女老师感到莫名其妙，懂球的男老师凑过去一听，全部都是进攻、防守、战术打法之类的内容。
初一的任课老师的感受则更加的分明。初一新生刚从小学升上来，身上还是多少带着小学生那种幼稚的心理特征，老师们还是得额外扮演保姆的角色，实在是心力交瘁。但今年的新生则有点不寻常，课堂上的捣乱份子少了很多，而男生在回答问题时也较之以往踊跃。所有的这些变化，其实都是由一次足球比赛所带来的，在校园的每一个角落里，全校师生都很容易感受到比赛的气息。
下午四点下课以后，校园里的每一块空地都是踢球的学生，就连那几块篮球场也变成了小型足球场地，都是在认真地进行着传球、过人、配合等的练习动作，偌大的校园顿时成为了一个足球的嘉年华，而正在进行着比赛的足球场更是成为了核心地带，学生们里三层、外三层地将足球场围得水泄不通，看着场上的精彩对决不时发出阵阵喝彩声，引得学校外围靠近球场的群众也从自家厨房、阳台、客厅上纷纷探出头来，恍惚之间竟然也有了种足球发展早期时候欧美人围观的错觉。
往年出现如此的盛景，也只有举行校运会时才会有，但在今年，足球这项世界第一运动，如此接地气地走进这个小县城，全民所迸发出来的热情更是前所未有的。而不单是一中这所学校如此，在全县，乃至全市的其他地方，都是出现空前高涨的画面，在20世纪末的现在，经济仍在发展过程中，物质生活单调，精神文化生活也比较匮乏，足球像一阵凉风、一场甘霖、一条柳丝，不经意间就拂遍了城市的每一个角落，犹如润物细无声的春雨一样，那么及时，那么突然。
一中参与此次比赛的是一、二两个年级的班级，初三由于有中考任务，不参与班级联赛，但会以年级队的形式参加最终的对抗赛。整次比赛的组织流程如下，先是以班级为单位，在年级内部进行班级对抗赛，决出冠军以后，再选人组成年级队，进行最后阶段的年级对抗赛，有点美国NBA从常规赛到季后赛的味道。这个赛制也是体育总局和教育部在赛事文件里特意规定的，不是为了比赛而比赛，而是希望通过这一次比赛的举行，在推广足球的同时也增强每名学生的参与度，真正实现体育的社会教育这一块功用。
两个年级都是9个班，赛制都是先分成两个组，一组四队，一组五队，采用单循环的方式，小组前二进入最后的四强对战。这样的情况下，每个班至少有三场比赛可踢。完成了年级内部的比赛之后，就进入三个年级之间的对抗赛。由于县大赛的时间已经定在了下个月9号，所有的校内的比赛都挤在了8月30日-9月5日这一周的时间里进行。
一中只有一块足球场，但为了加快比赛的进度，特意从篮球场和乒乓球场里整出了两块长54米、宽37米的场地，三块场地一并使用，才勉强解决了困扰比赛的最大难题。
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