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    朋友说:刚才约会去了——上课。说笑之时并没深思,现在想想,类似于约会的心情,约会的气氛,约会的效果,不正是老师上课所需要的吗?

    约会,词典解释如下:1、预先约定相会。2、相约会同。3、预先约定的会晤。冷冰冰的,看不出一点情绪色彩来。其实,只要一提到“约会”人们大多马上会联想到温馨甜蜜等词语,因为人们是善于让生活变得有情起来的。生活不能没有一点小小的情调,上课也一样。老是板着脸的课堂,师生都会感到疲惫不堪;老师只有创造出“约会”一般温馨的气氛,才能给学生也给自己留下最美好的回忆,让大家对课堂感到留恋和向往。

    “为了这次约会,昨夜我想你想的无法入睡;准备了十二朵玫瑰,每一朵都象你那样美。”(想着那脉脉痴迷的眼神和娇嗔轻笑就要触手可及,这是一种怎样的幸福啊!)于是便因期待而辗转反侧度日如年,只恨时间为什么过得那么慢。同时,一边渴望约会时刻早些来临,一边又因担心自己有哪儿不合对方的意而忐忑。如果我们在课前有了这种感觉,上课便不会成为一种负担或者只是一件重复平淡的工作任务。也许,一节课就是一个美丽的“约会”吧。这时候,我们还不知道这场“约会”带来的究竟会是快乐还是忧伤,但我们会在幸福和期待的心情中,为赴约作好各种应有的准备。我们甚至可以花很长的时间挑剔一些细节,我们愿意为这费尽心思,即使有些准备可能毫无意义。

    等了那么久“约会”我们是不舍得迟到的。嫩绿的草,鲜艳的花,多姿的云彩,灿烂的阳光。我们踩着春天的脚步,带着动人的微笑,准时来赴这场美丽的“约会”

    这时候,我们的心情也如阳光般灿烂,因为我们早已将内心的压力、紧张、焦灼等不良情绪抛到九霄云外,因为我们不会向“约会”对象身上倾泻这些不良情绪。没有人愿意把约会地变成垃圾场。否则,虽然我们也许可以得到暂时的解脱和释放,却会在很大程度上破坏了“约会”的温馨,污染了学生的心情。

    在由衷飘出的微笑里,把所有的爱传递到学生心底。用我们迸发的全部深情和足够的学问,激活并滋养学生渴求知识的心灵。让学生长出有力的翅膀自由飞翔,是我们最大的幸福。或者,也可以不用很多语言,也不用那么激情。在心有灵犀的“约会”者之间,也许只需要一曲舒缓的音乐,两杯淡淡的咖啡。悠扬的倾诉,安静的倾听,我们需要这种放松的气氛。就象老朋友相聚,一个手势,一个眼神就够了。即使有不同意见,也总能在平等和谐的讨论里尽量达成共识——存小异也是正常的。也许,我们之间还会出现一些无法预见的小小的不愉快,但我们一定会想办法消融它(当然,不是无原则地迁就放任)。“爱”会让我们想办法调控好对方调皮的小性子,不欢而散不应该成为“约会”的最后结局。

    在轻松愉悦里,时间快得让人有些意犹未尽。我们在心灵交会的欢乐里结束“约会”然后,回味这次“约会”的得失,期待和准备下一次更美丽的相约。

    让我们都带着“约会”的心情去上课,因为这样的“约会”永远如盛开的鲜花,留在师生心底的,永远是一束清香。

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