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微惊讶，倒也还好。而雾川却愣住了。若依此子此言，今日他见自己的情状在他看来岂不是尊敬有加了。
不，这不是重点。鹤山怎养出了这么一个孩子。听他刚才之言，似乎自觉比皇帝还要尊贵。见皇帝倒是他屈尊了。
左棠看向赵璟茗。赵璟茗回他一个无甚意义的眼神。然后看着赵函墨，这种话若然出自任何其他人之后，他必当冷笑斥之，然而这是三儿说的。其实也只有三儿能说出这种话来。他说这话甚至不是狂傲，而是仿佛理所当然。本当如此。久之，就连赵璟茗也觉得他儿如此理所当然了。
赵璟茗也曾严厉地与儿子说他作为臣子之子当如何尊上，然而这话显然没起什么作用。
其实他这三儿最是乖巧听话不过，只唯容不下要对权威在上者屈尊罢了。若无人招惹，他绝对是世上最可爱的孩子。
“三儿，你既如此想，那以后好好随雾川先生学武功，待以后，可远离权势集中之地，自去你喜欢的地方。”
赵函墨冷漠的眼中忽露出暖色，语气也变了，柔和了，他道：“父亲，高堂在，我自不远游，且我也已承诺与先生学武。那功夫倒也不难学。我今日已然学会一招。”
“今日已学会一招？”赵璟茗看向雾川先生。
左棠也诧异，他今日不曾教导他武学招式，但忽然间，恍然大悟，那被他震落的花叶莫非竟是随看随学的？
“你学了什么招式？”赵璟茗问。
赵函墨答：“催功夺叶。”
猜测得证，左棠笑语出声，道：“果然如此。不过你能学会这招，也表明你却有内功。为何竟脉探不出？”
赵函墨看向左棠，似乎心情颇好，竟挑着眉头，说：“我催发的可不是内功。乃万物之气也。”
“万物之气？”左棠惊疑，“你能御万物之气？”
这乃传说中的境界。传言古时列子御风，飘若轻巧。此乃御风之典范。然今人再没听说此等神人。或许那位元无圣师有超乎常人之神异。只左棠亦不曾见过。
今闻一少年有如此神异之能，当真不可思议。然也不容怀疑。这个解释似乎无比合理。
赵璟茗对儿子这个答案，并不以为惊，反而喜而笑。
***
于此后，赵函墨随雾川习武，而其习武俱是一学即会。短短数日便卓有成效。
对于左棠来说，教导这样一个学生，唯有惊异惊异再惊异。
至于学问方面，左棠也很快发现。赵函墨所读之书甚广，凡赵府所有之书籍，他尽看过。凡抽背，皆一字不差。但问如何理解，也尽能述，且常有非同一般之言。
左棠彻底知道其幼时神童之名果然不虚。
于琮也见识了何为奇才。
只是赵函墨专心同雾川先生习武，赵府内部却不大太平。
李姨娘听闻赵璟茗请来了当世高士雾川先生，本以为至少四子赵函润会和赵函墨一起拜雾川为师。然而，多日后，也不见赵璟茗召回在明山书院学习的小儿子。且渐渐听闻，雾川先生乃是赵璟茗专门为其嫡出之子宴请回来的，只专教赵函墨一人，其他人皆没有得其教导的机会。
这偏心之甚，令李氏大恸。
只是心疼过后，她开始思考当如何让自己的儿子也能拜在雾川先生门下。
随后，不几日，外面流出传言：赵丞相请来雾川先生，欲教家中两位尚未取得功名的儿子学问，然则嫡出三少蛮横跋扈不通情理，竟不允同胞兄弟同拜师雾川先生。
李氏的想法是借此言论坏赵函墨名声。这人若是没有了名声，仕途可不通达。
她以为赵璟茗必然会为了赵函墨的名声而让她儿含润也能拜师。
然而，事情全不如她想象的那样发展。
微惊讶，倒也还好。而雾川却愣住了。若依此子此言，今日他见自己的情状在他看来岂不是尊敬有加了。
不，这不是重点。鹤山怎养出了这么一个孩子。听他刚才之言，似乎自觉比皇帝还要尊贵。见皇帝倒是他屈尊了。
左棠看向赵璟茗。赵璟茗回他一个无甚意义的眼神。然后看着赵函墨，这种话若然出自任何其他人之后，他必当冷笑斥之，然而这是三儿说的。其实也只有三儿能说出这种话来。他说这话甚至不是狂傲，而是仿佛理所当然。本当如此。久之，就连赵璟茗也觉得他儿如此理所当然了。
赵璟茗也曾严厉地与儿子说他作为臣子之子当如何尊上，然而这话显然没起什么作用。
其实他这三儿最是乖巧听话不过，只唯容不下要对权威在上者屈尊罢了。若无人招惹，他绝对是世上最可爱的孩子。
“三儿，你既如此想，那以后好好随雾川先生学武功，待以后，可远离权势集中之地，自去你喜欢的地方。”
赵函墨冷漠的眼中忽露出暖色，语气也变了，柔和了，他道：“父亲，高堂在，我自不远游，且我也已承诺与先生学武。那功夫倒也不难学。我今日已然学会一招。”
“今日已学会一招？”赵璟茗看向雾川先生。
左棠也诧异，他今日不曾教导他武学招式，但忽然间，恍然大悟，那被他震落的花叶莫非竟是随看随学的？
“你学了什么招式？”赵璟茗问。
赵函墨答：“催功夺叶。”
猜测得证，左棠笑语出声，道：“果然如此。不过你能学会这招，也表明你却有内功。为何竟脉探不出？”
赵函墨看向左棠，似乎心情颇好，竟挑着眉头，说：“我催发的可不是内功。乃万物之气也。”
“万物之气？”左棠惊疑，“你能御万物之气？”
这乃传说中的境界。传言古时列子御风，飘若轻巧。此乃御风之典范。然今人再没听说此等神人。或许那位元无圣师有超乎常人之神异。只左棠亦不曾见过。
今闻一少年有如此神异之能，当真不可思议。然也不容怀疑。这个解释似乎无比合理。
赵璟茗对儿子这个答案，并不以为惊，反而喜而笑。
***
于此后，赵函墨随雾川习武，而其习武俱是一学即会。短短数日便卓有成效。
对于左棠来说，教导这样一个学生，唯有惊异惊异再惊异。
至于学问方面，左棠也很快发现。赵函墨所读之书甚广，凡赵府所有之书籍，他尽看过。凡抽背，皆一字不差。但问如何理解，也尽能述，且常有非同一般之言。
左棠彻底知道其幼时神童之名果然不虚。
于琮也见识了何为奇才。
只是赵函墨专心同雾川先生习武，赵府内部却不大太平。
李姨娘听闻赵璟茗请来了当世高士雾川先生，本以为至少四子赵函润会和赵函墨一起拜雾川为师。然而，多日后，也不见赵璟茗召回在明山书院学习的小儿子。且渐渐听闻，雾川先生乃是赵璟茗专门为其嫡出之子宴请回来的，只专教赵函墨一人，其他人皆没有得其教导的机会。
这偏心之甚，令李氏大恸。
只是心疼过后，她开始思考当如何让自己的儿子也能拜在雾川先生门下。
随后，不几日，外面流出传言：赵丞相请来雾川先生，欲教家中两位尚未取得功名的儿子学问，然则嫡出三少蛮横跋扈不通情理，竟不允同胞兄弟同拜师雾川先生。
李氏的想法是借此言论坏赵函墨名声。这人若是没有了名声，仕途可不通达。
她以为赵璟茗必然会为了赵函墨的名声而让她儿含润也能拜师。
然而，事情全不如她想象的那样发展。