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良心社区已经走上正轨，最近梁星也没有发售新产品，李娜不在也根本不会耽误公司的运行。
托梁星的福，李娜他们家成功实现财富自由。
如果不是齐仁性格使然，他其实也可以一起来梁星实验室玩几天。
但他放不下良心社区，李娜也知道他那亲力亲为的性格，也就没有多劝。
反正李娜带着齐天在梁星实验室住几天，一样可以玩的很开心。
而第一天就收获精灵蛋，原本的目标也算是达成了。
这也告诉李娜，以后梁星再送什么东西，绝对不要再轻易拒绝~
“先放在这吧，走的时候再取出来。”
毕竟还要在梁星实验室玩几天，现在取出来也只能放在宿舍，那肯定没有孵化室安全。
最好是前脚走，后脚就孵化。
既能满足宝可梦破壳后本能的更亲近第一眼看到的生物，又能降低营养不良的风险。
这和部分蛋生动物是一样的天性，在生物学上称为印随行为，即‘破壳先认个妈’。
只是宝可梦更加聪明，它们在接触皮卡丘之后，很快就可以发现助手并不是它们的母亲。
而通过宝可梦因子之间的相似性，再加上皮卡丘族群的活动范围比较固定，找到父母也并不困难。
但毋庸置疑，通过这种方式确实更容易与破壳而出的宝可梦增进感情。
同时也是战斗收服之外最容易收服宝可梦的方式。
“怎么不多招几个人啊？我看她们好像有点忙不过来。”
依依不舍的离开孵化室，李娜更加直观的感受到助手的忙碌。
尤其是徐凤！
她重点照顾小拉达，但其他分配的今天需要照看的实验体也不能怠慢。
结果就是踩着电动轮滑来来往往，频繁出现在梁星三人的视线范围。
从孵化室到其中一个培育室，不到十分钟的时间看到徐凤的身影三次。
这还是因为阿列帮忙喂食让她省了一部分工作，否则她更忙！
滴——
刷身份卡打开培育室的门，梁星领着李娜和齐天进入培育室，顺便也解答一下李娜的疑惑。
“招了人，这不是还没开学嘛~”
梁星实验室不能随便招人！
虽然梁星自认为可以筛选人心险恶之徒，但有时候人心也需要引导。
在梁星这样的地方，如果长期没有人管控，走上歧途怨谁？
自己心志不坚，固然是其中最重要的原因，但如果梁星能够在初期进行引导，是不是就不会发生这种事情？
所以梁星不敢随便招人，招生也是让助手进行指导。
毕竟助手本身还在学习过程中，他们教导学生的内容相对而言比较简单。
有梁星这座高山在前面挡着，本就心性不错的学生应该不至于误入歧途。
——自寻死路的事情，聪明人一向敬而远之。
而且即便学生真的误入歧途，他们对社会的危害也远远不如梁星直接指导的助手。
这是教育方式的不同。
至少助手绝对不会将成品图纸直接摆在学生的面前！
毕竟梁星不可能被助手的问题难住，助手可没有这个信心面对学生。
所以有计划的控制学习内容，才是助手的教学之道。
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良心社区已经走上正轨，最近梁星也没有发售新产品，李娜不在也根本不会耽误公司的运行。
托梁星的福，李娜他们家成功实现财富自由。
如果不是齐仁性格使然，他其实也可以一起来梁星实验室玩几天。
但他放不下良心社区，李娜也知道他那亲力亲为的性格，也就没有多劝。
反正李娜带着齐天在梁星实验室住几天，一样可以玩的很开心。
而第一天就收获精灵蛋，原本的目标也算是达成了。
这也告诉李娜，以后梁星再送什么东西，绝对不要再轻易拒绝~
“先放在这吧，走的时候再取出来。”
毕竟还要在梁星实验室玩几天，现在取出来也只能放在宿舍，那肯定没有孵化室安全。
最好是前脚走，后脚就孵化。
既能满足宝可梦破壳后本能的更亲近第一眼看到的生物，又能降低营养不良的风险。
这和部分蛋生动物是一样的天性，在生物学上称为印随行为，即‘破壳先认个妈’。
只是宝可梦更加聪明，它们在接触皮卡丘之后，很快就可以发现助手并不是它们的母亲。
而通过宝可梦因子之间的相似性，再加上皮卡丘族群的活动范围比较固定，找到父母也并不困难。
但毋庸置疑，通过这种方式确实更容易与破壳而出的宝可梦增进感情。
同时也是战斗收服之外最容易收服宝可梦的方式。
“怎么不多招几个人啊？我看她们好像有点忙不过来。”
依依不舍的离开孵化室，李娜更加直观的感受到助手的忙碌。
尤其是徐凤！
她重点照顾小拉达，但其他分配的今天需要照看的实验体也不能怠慢。
结果就是踩着电动轮滑来来往往，频繁出现在梁星三人的视线范围。
从孵化室到其中一个培育室，不到十分钟的时间看到徐凤的身影三次。
这还是因为阿列帮忙喂食让她省了一部分工作，否则她更忙！
滴——
刷身份卡打开培育室的门，梁星领着李娜和齐天进入培育室，顺便也解答一下李娜的疑惑。
“招了人，这不是还没开学嘛~”
梁星实验室不能随便招人！
虽然梁星自认为可以筛选人心险恶之徒，但有时候人心也需要引导。
在梁星这样的地方，如果长期没有人管控，走上歧途怨谁？
自己心志不坚，固然是其中最重要的原因，但如果梁星能够在初期进行引导，是不是就不会发生这种事情？
所以梁星不敢随便招人，招生也是让助手进行指导。
毕竟助手本身还在学习过程中，他们教导学生的内容相对而言比较简单。
有梁星这座高山在前面挡着，本就心性不错的学生应该不至于误入歧途。
——自寻死路的事情，聪明人一向敬而远之。
而且即便学生真的误入歧途，他们对社会的危害也远远不如梁星直接指导的助手。
这是教育方式的不同。
至少助手绝对不会将成品图纸直接摆在学生的面前！
毕竟梁星不可能被助手的问题难住，助手可没有这个信心面对学生。
所以有计划的控制学习内容，才是助手的教学之道。
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