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中国有句话：万般皆下品，唯有读书高；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书在中国五千年的文明史上从来都有着崇高的地位和不可亵渎的尊严。自古蒙学皆以读书始。读得起书的人自然可以憧憬中的登科，憧憬着在黄金屋里坐拥颜如玉。读不起书的穷苦百姓也不会因为吃不到葡萄说葡萄酸，读书始终是他们一个遥不可及的一个梦想。读书情结是华夏民族被称为文明之国，礼仪之帮的一个重要原因，想想中国长达5千年的漫长岁月里，统治者30年河东30年河西的走马灯似的换，可有一样始终没变；那就是科举制度，以文取仕的制度一直延续不曾间断，即使是不识汉字的努尔哈赤入主中原，仍然不能改变国人读书求财求仕的心理定势，由此也可以想像读书情结在中国人的血脉里是如何的根深蒂固。在这样一个崇尚读书的国度里，很难想像会有“读书无用论”这样谬论的出现，可是偏偏就出现了这样的谬论，而且是两次，这相隔不是太远的两次对读书的绝望，到底是哪里出了问题呢？
解放后文革时期，以张铁生为首的白卷先生喊出了读书无用的口号。那个荒谬的时代出现这样荒谬的论调，不足为奇。可是在今年，确切的说，是此刻，我惊闻一个学校的高考应届毕业生有三分之一放弃了高考，成为了高考逃兵。这件事无论如何都不能让我平静。还有几个数字让我触目惊心：大学毕业生近半数的薪水不超过1500。也就是说，一个学生花5万到10万上大学，然后要5年到10年才能赚回来这笔钱，然后在买房子，结婚，就得头发白。索性就有很多人绕过高考，绕过读书，直接学技术，直接就业。和科举制度一样神圣不可侵犯的高考现在正在贬值。中国五千年神圣的读书情结受到了有史以来最大的挑战。因为十年寒窗苦读不见得能赚到黄金屋，也不见得能娶到颜如玉。
古代考不上的举子可以回家接着读书，再考，种地读书两不误，人们对读书的期望值虽然高，可是考不上，也不耽误啥，大不了种地去，一样洞房花烛，一样抱孙子。可是现在不一样了。考不上，想生活都难，因为没有地种，只能去打工；考上了，毕业找不到工作，专业设置陈旧，根本没有地方安排；毕业找到了工作，待遇不理想，也觉得亏。如此恶性循环，读书变得面目可憎也就不奇怪了。
造成这种局面的症结，并不在读书，是读书的内涵发生了本质的改变，此读书与彼读书已没有多少可比之处，甚至是互不相干的两件事。
首先两者所读之书内容不同，古之读书读的是儒家十三经，读的是经史子集。今人读的书是自然科学。人文科学几乎没有。所以，古人读书学的是做人，今人读书学的是做事。
其次两者读书方法不同，古人读书是主动的读，今人是被动的读。
读书的目的也不同，古人读书的目的是锦上添花，没有哪个人因为没考上科举而有衣食之忧，而今人读书是实实在在的为了生存。没文凭，没水平，生存都成问题，哪有古人读书的那份潇洒啊。
古人读书修身齐家治国平天下。今人读书就为了这张嘴。确实没有浪漫可言。怪不得弃学厌学之风日渐，怪不得那么多人觉得读书无用了。
可是不能因为这个就说读书无用，对莘莘学子来说，读书是人生第一个门槛，是迈向人生大舞台的第一个台阶，无论如何的面目可憎，也要咬紧牙关的挨过来。等你可以衣食无忧的坐在办公室里，一杯热热的咖啡在手，然后翻开川端康成的雪国的时候，你才真正在读书，你才摸到真读书的门槛。你才能真正体会到读书之于你的真正意义。而我们的祖先，才是真正懂得读书之妙的。在这一点上，我们是倒退了。而且倒退得一塌糊涂。
我的书架上有很多书，我也有时间，有心情读书，可是总是觉得缺点什么，少年读书，和成年人读书确实不一样了。总象隔着点什么，其实隔着的是岁月，我多么希望我少年时能真正的读点书，读好书，那么我的人生一定会和现在不同。我也希望现在的少年能从题海战术中解脱出来，多读点书，至少有一天，当他没考上大学，他会觉得自己的求学生涯也不是空白，因为他读书了，学会了做人，懂得了人生，而这些才是读书最终的目的。也是让一个人受益一生的东西
读书有苦，有乐。但读书绝不是无用。所以，文中所列现象，我觉得只能是个别现象。如果中国人真的把读书的乐趣弄丢了，那可真要出大事了，但愿是杞人忧天吧。
中国有句话：万般皆下品，唯有读书高；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书在中国五千年的文明史上从来都有着崇高的地位和不可亵渎的尊严。自古蒙学皆以读书始。读得起书的人自然可以憧憬中的登科，憧憬着在黄金屋里坐拥颜如玉。读不起书的穷苦百姓也不会因为吃不到葡萄说葡萄酸，读书始终是他们一个遥不可及的一个梦想。读书情结是华夏民族被称为文明之国，礼仪之帮的一个重要原因，想想中国长达5千年的漫长岁月里，统治者30年河东30年河西的走马灯似的换，可有一样始终没变；那就是科举制度，以文取仕的制度一直延续不曾间断，即使是不识汉字的努尔哈赤入主中原，仍然不能改变国人读书求财求仕的心理定势，由此也可以想像读书情结在中国人的血脉里是如何的根深蒂固。在这样一个崇尚读书的国度里，很难想像会有“读书无用论”这样谬论的出现，可是偏偏就出现了这样的谬论，而且是两次，这相隔不是太远的两次对读书的绝望，到底是哪里出了问题呢？
解放后文革时期，以张铁生为首的白卷先生喊出了读书无用的口号。那个荒谬的时代出现这样荒谬的论调，不足为奇。可是在今年，确切的说，是此刻，我惊闻一个学校的高考应届毕业生有三分之一放弃了高考，成为了高考逃兵。这件事无论如何都不能让我平静。还有几个数字让我触目惊心：大学毕业生近半数的薪水不超过1500。也就是说，一个学生花5万到10万上大学，然后要5年到10年才能赚回来这笔钱，然后在买房子，结婚，就得头发白。索性就有很多人绕过高考，绕过读书，直接学技术，直接就业。和科举制度一样神圣不可侵犯的高考现在正在贬值。中国五千年神圣的读书情结受到了有史以来最大的挑战。因为十年寒窗苦读不见得能赚到黄金屋，也不见得能娶到颜如玉。
古代考不上的举子可以回家接着读书，再考，种地读书两不误，人们对读书的期望值虽然高，可是考不上，也不耽误啥，大不了种地去，一样洞房花烛，一样抱孙子。可是现在不一样了。考不上，想生活都难，因为没有地种，只能去打工；考上了，毕业找不到工作，专业设置陈旧，根本没有地方安排；毕业找到了工作，待遇不理想，也觉得亏。如此恶性循环，读书变得面目可憎也就不奇怪了。
造成这种局面的症结，并不在读书，是读书的内涵发生了本质的改变，此读书与彼读书已没有多少可比之处，甚至是互不相干的两件事。
首先两者所读之书内容不同，古之读书读的是儒家十三经，读的是经史子集。今人读的书是自然科学。人文科学几乎没有。所以，古人读书学的是做人，今人读书学的是做事。
其次两者读书方法不同，古人读书是主动的读，今人是被动的读。
读书的目的也不同，古人读书的目的是锦上添花，没有哪个人因为没考上科举而有衣食之忧，而今人读书是实实在在的为了生存。没文凭，没水平，生存都成问题，哪有古人读书的那份潇洒啊。
古人读书修身齐家治国平天下。今人读书就为了这张嘴。确实没有浪漫可言。怪不得弃学厌学之风日渐，怪不得那么多人觉得读书无用了。
可是不能因为这个就说读书无用，对莘莘学子来说，读书是人生第一个门槛，是迈向人生大舞台的第一个台阶，无论如何的面目可憎，也要咬紧牙关的挨过来。等你可以衣食无忧的坐在办公室里，一杯热热的咖啡在手，然后翻开川端康成的雪国的时候，你才真正在读书，你才摸到真读书的门槛。你才能真正体会到读书之于你的真正意义。而我们的祖先，才是真正懂得读书之妙的。在这一点上，我们是倒退了。而且倒退得一塌糊涂。
我的书架上有很多书，我也有时间，有心情读书，可是总是觉得缺点什么，少年读书，和成年人读书确实不一样了。总象隔着点什么，其实隔着的是岁月，我多么希望我少年时能真正的读点书，读好书，那么我的人生一定会和现在不同。我也希望现在的少年能从题海战术中解脱出来，多读点书，至少有一天，当他没考上大学，他会觉得自己的求学生涯也不是空白，因为他读书了，学会了做人，懂得了人生，而这些才是读书最终的目的。也是让一个人受益一生的东西
读书有苦，有乐。但读书绝不是无用。所以，文中所列现象，我觉得只能是个别现象。如果中国人真的把读书的乐趣弄丢了，那可真要出大事了，但愿是杞人忧天吧。