，然后点击“添加到主屏幕”六十五 难题不难 (2/2)
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！”李云涛说着在安娟的脑门上轻轻指了一下。
挂职副县长不占县长职数，但是要做到工作跟其他副县长没什么区别，都得真刀真枪地干。冯县长分给李云涛的工作是主管科教文卫，外加旅游。李云涛对这个分工比较满意，他是教师出身，对教育多少知道一些，应该属于内行管内行，相信难度不会太大。
政府办李主任给李云涛安排了一间向阳的办公室，李云涛对这个安排同样感到满意。想当年自己当四中校长的时候没少到这个地方来，可是从来没想到有一天自己也会在这里占据一间办公室，李云涛感慨良久。
所有的县长都是忙碌的，李云涛也不例外。呆在新办公室里还感慨完毕，已经有人找上门来。
来人是毛湾初中的校长，一进门就哭丧着脸要李云涛给他做主，搞得李云涛摸不着头脑。
“别着急，先把事情说清楚！”李云涛亲自倒了杯水放到他面前。
弄了半天，李云涛才终于搞明白来人叫高迎祥，当年县里搞教育资源整合的时候毛湾初中也响应好早搬到了城郊办学，本以为在城郊对付一段时间就能正式进城，那想到刚过了一年左右县里又让往回搬，结果等到搬回去的是才发现学校原来的地盘已经让村里给卖了，二十几个老师和几百个学生一下无家可归。后来在县教育局的协调下又将原来的校园租了过来，刚开始一年也就万把元租金，从去年开始对方突然提高了租金，变成了一年五万，县里不给钱，学校又实行免费，今年的第租金便成了问题。高校长找李云涛的目的就让让他帮忙落实租金问题。
“真是乱弹琴！”听完高迎祥的讲述李云涛不禁有些生气，“你们学校是由县里出钱建的，村里有什么权利卖给别人？”
“我也是这么跟村里说的，可人家说学校是建在他们地盘上的，再说县里当初明确表示村里可以处理搬迁后的学校，结果就……”
“这种情况就你们一家吗？”李云涛问，“别的学校有没有这样的问题？”
“还有两三家跟我们一样，不过情况比我们稍微好点。”搞迎祥说。
“你先回去吧，这两天我就想办法给你们解决这个问题！”李云涛说。
高迎祥走后，李云涛打电话把教育局贺局长叫了过来。这么多年了，贺局长还教育局局长，李云涛觉得他这个局长当得有些久了。
贺局长不到十分钟便赶到了李云涛办公室，一见面便热情地握手，对自己没有及时向李县长表示祝贺表示歉意。这些都是官场是必不可少的套路，李云涛只好等他走完这些套路才转入正题。
“毛湾中学的情况你知道吗？”李云涛问。
“知道，怎么能不知道呢？”贺局长说，“去年的租金还我从局里的办公经费里给挤出来的呢。”
“这样也不是长久之计呀。”李云涛说，“得想个根治的办法才行。”
“我也这样想，可是办法就等于钱呐，没有钱再好的办法也没用。”贺局长说，“再说现在也没什么好办法。”
看着贺局长肥嘟嘟的身躯将沙发塞得满满地，李云涛心想他要是能想出办法才怪呢。几年不见，贺局长最大的变化是腰围比原来大了几圈。
“毛湾中学的高校长到我这里来过了。”李云涛说，“我倒有个想法，听说毛湾中学现在的在校学生不超过一百人，我认为撤掉这个学校的时机已经成熟，可以考虑那里的教师和学生都弄到县城来，分散到一二三四几个中学去”
听完李云涛的想法，贺局长张了张嘴，说：“可是这样做跟前几年搞教育资源整合没什么却别呀！”
“当然有区别。”李云涛说，“从长远看，我也赞同教育资源整合，问题是前几年搞得动作过大，远远脱离了咱们县的实际，导致半途而废。现在我们可以一点一点地尝试，说不定会有意外的效果。”
“你是领导，你说了算。”贺局长点了点头。（未完待续）
！”李云涛说着在安娟的脑门上轻轻指了一下。
挂职副县长不占县长职数，但是要做到工作跟其他副县长没什么区别，都得真刀真枪地干。冯县长分给李云涛的工作是主管科教文卫，外加旅游。李云涛对这个分工比较满意，他是教师出身，对教育多少知道一些，应该属于内行管内行，相信难度不会太大。
政府办李主任给李云涛安排了一间向阳的办公室，李云涛对这个安排同样感到满意。想当年自己当四中校长的时候没少到这个地方来，可是从来没想到有一天自己也会在这里占据一间办公室，李云涛感慨良久。
所有的县长都是忙碌的，李云涛也不例外。呆在新办公室里还感慨完毕，已经有人找上门来。
来人是毛湾初中的校长，一进门就哭丧着脸要李云涛给他做主，搞得李云涛摸不着头脑。
“别着急，先把事情说清楚！”李云涛亲自倒了杯水放到他面前。
弄了半天，李云涛才终于搞明白来人叫高迎祥，当年县里搞教育资源整合的时候毛湾初中也响应好早搬到了城郊办学，本以为在城郊对付一段时间就能正式进城，那想到刚过了一年左右县里又让往回搬，结果等到搬回去的是才发现学校原来的地盘已经让村里给卖了，二十几个老师和几百个学生一下无家可归。后来在县教育局的协调下又将原来的校园租了过来，刚开始一年也就万把元租金，从去年开始对方突然提高了租金，变成了一年五万，县里不给钱，学校又实行免费，今年的第租金便成了问题。高校长找李云涛的目的就让让他帮忙落实租金问题。
“真是乱弹琴！”听完高迎祥的讲述李云涛不禁有些生气，“你们学校是由县里出钱建的，村里有什么权利卖给别人？”
“我也是这么跟村里说的，可人家说学校是建在他们地盘上的，再说县里当初明确表示村里可以处理搬迁后的学校，结果就……”
“这种情况就你们一家吗？”李云涛问，“别的学校有没有这样的问题？”
“还有两三家跟我们一样，不过情况比我们稍微好点。”搞迎祥说。
“你先回去吧，这两天我就想办法给你们解决这个问题！”李云涛说。
高迎祥走后，李云涛打电话把教育局贺局长叫了过来。这么多年了，贺局长还教育局局长，李云涛觉得他这个局长当得有些久了。
贺局长不到十分钟便赶到了李云涛办公室，一见面便热情地握手，对自己没有及时向李县长表示祝贺表示歉意。这些都是官场是必不可少的套路，李云涛只好等他走完这些套路才转入正题。
“毛湾中学的情况你知道吗？”李云涛问。
“知道，怎么能不知道呢？”贺局长说，“去年的租金还我从局里的办公经费里给挤出来的呢。”
“这样也不是长久之计呀。”李云涛说，“得想个根治的办法才行。”
“我也这样想，可是办法就等于钱呐，没有钱再好的办法也没用。”贺局长说，“再说现在也没什么好办法。”
看着贺局长肥嘟嘟的身躯将沙发塞得满满地，李云涛心想他要是能想出办法才怪呢。几年不见，贺局长最大的变化是腰围比原来大了几圈。
“毛湾中学的高校长到我这里来过了。”李云涛说，“我倒有个想法，听说毛湾中学现在的在校学生不超过一百人，我认为撤掉这个学校的时机已经成熟，可以考虑那里的教师和学生都弄到县城来，分散到一二三四几个中学去”
听完李云涛的想法，贺局长张了张嘴，说：“可是这样做跟前几年搞教育资源整合没什么却别呀！”
“当然有区别。”李云涛说，“从长远看，我也赞同教育资源整合，问题是前几年搞得动作过大，远远脱离了咱们县的实际，导致半途而废。现在我们可以一点一点地尝试，说不定会有意外的效果。”
“你是领导，你说了算。”贺局长点了点头。（未完待续）