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中的某一篇法语文章进行阅读并答题，随后雷蒙进行点评讲解。
陈文在阅读文章时，明显感到自己的词汇量不够用，而且阅读速度非常慢，答题更是不懂技巧。
20道题，分别是10道选择题和10条完形填空，陈文只填对了3题。恨得他在心里大骂自己。
上半场课程结束，进入课间休息。
陈文打算像当初读初级班那样，在第一次课间休息时与中级班同学们交流一下，互相认识。但他很快发现自己估计错了，因为根本没人找他说话。
8个同学各有各的忙，有的上厕所，有的聚成小团，探讨方才上课的知识内容。
陈文今天学得一团渣，纵然有心与中级班同学一起交流，他也不知道怎么去开口。
他想起前世看过的一部电视剧《士兵突击》，顿时有一种许三多刚刚从草原五班调到钢七连的感觉。许三多在草原上的后勤补给班是尖子，但是初到钢七连，沦为了全连的老末。
陈文想起那部电视剧的剧情，许三多被逼得蜕掉了几层皮，终于长成了钢七连的尖子兵，难道自己在法语中级班也要走一遍这种成长路？
正在自我哀叹中，忽然陈文看见教室门口有人冲他招手。
好身材女孩童颜！
陈文立刻来了精神，赶忙离开座位跑到教室门口。
童颜
拉着陈文，来到了旁边的口语一对一教室，房间里没有人。
“怎么样，大高手，中级班好玩不？”童颜笑呵呵地问。
“唉，别提了，完全跟不上进度，我都快懵了！”陈文实话实说。
“哈哈！你也有吃力的时候啊！”童颜笑道。
“我是真的吃力，落后其他人太多了！”陈文很坦白。
“唉，你这么说，让我们这些初级班的人怎么活啊！”
“我还是想念和你们一起在初级班的日子！”
“得了吧！我还盼着自己早日能够升到中级班呢！”
“童颜，回去上课吧，记得中午一块吃饭哦！”
“嗯！中午见！”童颜跑回初级班。
陈文回到中级班教室。
下半场课程的主题是口语。
陈文明显感觉状态好多了。
雷蒙老师在带读一会之后，由他扮演B角，分别让每一名同学担任A角，进行各种话题的实战模拟。
陈文之前在初级班时，他的口语水平已经远远超过了其他所有同班同学。
在学习和运用方面，口语和阅读有巨大的差别。你如果一段时间不背单词，那么做阅读题一定会出事。
但你口语如果很牛逼，即使一段时间不学习，忽然开口说外语也不会太差，至少跟人侃几句大山是很容易的。
这种差异是因为口语讲究语言的运用能力，而阅读讲究的是词汇和语法、语句解析，思维方式根本就不一样。
陈文在与雷蒙对答演练时，表现得非常流畅，各种法语套路脱口而出。关键陈文之前背了词典里的很多例句，那可是逼格很高的范例。
通过自己的亲身对答，再结合旁观其他8名同学与雷蒙的对答表现，陈文暗暗评估了一下，他的口语水平在班上能排进前三！
这个发现让陈文心中非常愉快！
由于陈文在下半场的口语课上的出色表现，吸引了所有同学的注意，8个同学经常回头看陈文。
中级班6男3女，陈文对男人没兴趣，他对女孩子，尤其是漂亮女孩子很有兴趣。
借着别人回头看他的机会，陈文也趁机观察了3个女同学的长相。
上中下各一个女同学。
漂亮小姐姐一个，中等女孩一个，另一个是丑女。
不过陈文也没时间去认识她们当中的任何一人。
中午放学。
不出意外，雷蒙喊陈文留下聊一会。
陈文知道初级班的四个女孩肯定会在楼下等他，之前几个星期每天他都会被露易丝或孟老师留下，女同学们都习惯了。
中的某一篇法语文章进行阅读并答题，随后雷蒙进行点评讲解。
陈文在阅读文章时，明显感到自己的词汇量不够用，而且阅读速度非常慢，答题更是不懂技巧。
20道题，分别是10道选择题和10条完形填空，陈文只填对了3题。恨得他在心里大骂自己。
上半场课程结束，进入课间休息。
陈文打算像当初读初级班那样，在第一次课间休息时与中级班同学们交流一下，互相认识。但他很快发现自己估计错了，因为根本没人找他说话。
8个同学各有各的忙，有的上厕所，有的聚成小团，探讨方才上课的知识内容。
陈文今天学得一团渣，纵然有心与中级班同学一起交流，他也不知道怎么去开口。
他想起前世看过的一部电视剧《士兵突击》，顿时有一种许三多刚刚从草原五班调到钢七连的感觉。许三多在草原上的后勤补给班是尖子，但是初到钢七连，沦为了全连的老末。
陈文想起那部电视剧的剧情，许三多被逼得蜕掉了几层皮，终于长成了钢七连的尖子兵，难道自己在法语中级班也要走一遍这种成长路？
正在自我哀叹中，忽然陈文看见教室门口有人冲他招手。
好身材女孩童颜！
陈文立刻来了精神，赶忙离开座位跑到教室门口。
童颜
拉着陈文，来到了旁边的口语一对一教室，房间里没有人。
“怎么样，大高手，中级班好玩不？”童颜笑呵呵地问。
“唉，别提了，完全跟不上进度，我都快懵了！”陈文实话实说。
“哈哈！你也有吃力的时候啊！”童颜笑道。
“我是真的吃力，落后其他人太多了！”陈文很坦白。
“唉，你这么说，让我们这些初级班的人怎么活啊！”
“我还是想念和你们一起在初级班的日子！”
“得了吧！我还盼着自己早日能够升到中级班呢！”
“童颜，回去上课吧，记得中午一块吃饭哦！”
“嗯！中午见！”童颜跑回初级班。
陈文回到中级班教室。
下半场课程的主题是口语。
陈文明显感觉状态好多了。
雷蒙老师在带读一会之后，由他扮演B角，分别让每一名同学担任A角，进行各种话题的实战模拟。
陈文之前在初级班时，他的口语水平已经远远超过了其他所有同班同学。
在学习和运用方面，口语和阅读有巨大的差别。你如果一段时间不背单词，那么做阅读题一定会出事。
但你口语如果很牛逼，即使一段时间不学习，忽然开口说外语也不会太差，至少跟人侃几句大山是很容易的。
这种差异是因为口语讲究语言的运用能力，而阅读讲究的是词汇和语法、语句解析，思维方式根本就不一样。
陈文在与雷蒙对答演练时，表现得非常流畅，各种法语套路脱口而出。关键陈文之前背了词典里的很多例句，那可是逼格很高的范例。
通过自己的亲身对答，再结合旁观其他8名同学与雷蒙的对答表现，陈文暗暗评估了一下，他的口语水平在班上能排进前三！
这个发现让陈文心中非常愉快！
由于陈文在下半场的口语课上的出色表现，吸引了所有同学的注意，8个同学经常回头看陈文。
中级班6男3女，陈文对男人没兴趣，他对女孩子，尤其是漂亮女孩子很有兴趣。
借着别人回头看他的机会，陈文也趁机观察了3个女同学的长相。
上中下各一个女同学。
漂亮小姐姐一个，中等女孩一个，另一个是丑女。
不过陈文也没时间去认识她们当中的任何一人。
中午放学。
不出意外，雷蒙喊陈文留下聊一会。
陈文知道初级班的四个女孩肯定会在楼下等他，之前几个星期每天他都会被露易丝或孟老师留下，女同学们都习惯了。