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1976年出生的我已在小学任教8年。观现在的教育总能回忆起我接受的小学教育。那次我们几个小学同学聚会,又谈到了过去,我们的话都很多,争抢着回忆,一人点拨大家都能插话,你一句,我一句,往往使事件更清晰,仿佛又回到了过去。
我七岁在破庙里上一年级,里面总是黑洞洞的,石碑做堂板,四壁和木梁上都是狰狞的图象和阴暗的花纹。一次老师正上课时,突然从梁上掉下来一滴血,滴在陈民强同学的脸上,把大家给吓傻了。滴学鬼的传说使大家逃离了破庙,搬进了陈家祠堂。在庙里上课我记不起学到了什么,回忆里满脑子是鬼。
到祠堂上课教我们的是任老师,大人说他是接父亲班的,水平很低。我们倒觉任老师挺有文化,高深莫测的。他管教我们的方法是“站活桩”两块砖立起,两脚各站一砖。我们男生都仿效着在课间玩,有时还要比试一比试。那回我拿着花卷馍啃着往学校里奔,不想已经上课,学生端坐着听任老师讲,我已冲进去,引来了闪烁的目光。老师不冷不热的说:“撇着你那嘴就知吃!玩些狗势儿!马季!”我只得拿着馍站活桩,由于老师把“马季”说的又重又长,从此人人叫我马季,以致于许多人不知我的大名,而我当时理解成象马一样饥的意思,心里不舒服。父亲告诉我这个外号不伤大雅,叫叫也无妨。
一年级我最引以为荣的是压人堆儿,老大吆喝:“谁愿衬底?”“我!”大家便把我摁倒,从分散处飞跑过来压上,有的起来又猛趴上去。我憋的难受,喘不过气来,想要哭了,恰巧上课铃响了,同学们从我身上爬起,拍打灰尘后跑进教室。老大看我难受,问我怎么样?我收回眼泪笑着说没事。回家后我告诉母亲我最勇敢,回回压人堆儿我衬底,母亲说我是憨子。
我也有让大家惧怕的时候,我被老大打哭了,张着大嘴用最大的声音来哭,喊着要告诉我四叔来为我报仇。同学们都围拢过来“是我不是?”“不是!”“怨我不怨?”“不怨!”他们个个都问,我哭着回答,问过的同学跑离了我,只有老大不敢过来。末了,他送我香橡皮求和,我才作罢。
一年级大规模的打人我记得有十多次,有人说更多,就是老师拿破鞋打屁股,同学们一起数数,决不多打一下。那次陈民强挨了多少下,我记不清了,只记得多。任老师打着,我们数着数,声音很大很齐。民强不哭,一打一咬牙,我觉得他比我强,真不愧为我班的老大。我留级了,本想要当班长,可老大也留级了,我没了指望。任老师走,张老师来,手段还是以前的,只是张老师比任老师更易怒,虽他是个女的。我亲见她一计耳光将同学打的鼻子出血的场面,老师不停的撕纸,吐沫吐到他的脸上给他擦洗。改变的是压人堆我不在衬底,找到了比我更勇敢的。
九岁入二年级,教我们的是矮个子老头李老师,为人很和善,只记得他说话好撅嘴,肚子里有许多新奇的故事好讲给我们听:什么公主嫁给了要饭的,王子的马能飞,猪能帮秀才犁地什么的。大家很喜欢他和他的故事。
那时同学们夏天都拿糖精水,先进的泡些花生进去。那时我对花生很陌生,我家从亲戚拉回些秧子喂牛的,我和弟弟便翻找秧子上遗漏的。那些花生被丢进去,泡的涨大,出却非常困难,面对“守口如瓶”同学们很无奈,有的同学很能想辙,将钢丝磨尖了去扎他出来。这时会围三五个人,扎一下它跑,跑了追扎,要出来了,又掉下,如此反复,等“东家”都把花生弄出来,分发给大家三两个吃,大家见花生已完,才渐渐散去。那天老大抱着泡满花生的瓶子来了。“呀,真多!”“老美呀!”“这么多!咱班谁都没你的多!”同学们七嘴八舌的赞扬着,有的伸手去摸,被老大将手打去,这一刻他名副其实的称王了,为了这瓶花生,他叫谁揍谁,谁就有可能揍谁。最后他决定由我来做跟班,抱着瓶子在他身后跟着。下课了,老大第一个走出教室,我抱着瓶子在后面跟,瓶子中的水已变红,且喝去大半,剩下的便是红颗颗的花生。李老师坐在讲台上架着眼镜看书,抬头正好看见我们俩,微笑着说:“来,马季,叫老师吃个花生!”“不是我的,是民强的!”“民强,你愿意不愿意叫老师吃?”“当,当然愿意。”我递过去,老师将瓶子嘴向下一倒,出来的只是水,这是几个殷勤的同学拿钢针来献计,李老师摆了摆手说:“同学们看!花生不出来,是因为瓶嘴太小,我有办法叫他变大,民强,你说行不行?”老大点了点头。老师真是好手段,把瓶嘴向水泥堂板一碰,那瓶子真听话,瓶子没全破,嘴儿却大了许多。老师左手平摊,右手将瓶子倒置,满了一手后归还。老大接过瓶子,红着脸低着头,老师仍架着眼睛看书,只是有意无意右手捏着花生往嘴里送。我很恼民强,剩下的十多个花生没分我一个,他也恨我,不该拿着宝贝出来招摇,他准备和我干仗了。后来听说他父亲狠狠揍了他一顿,说花生种子叫他给吃没了。如今我们谈起来,他还很心疼那只没嘴的瓶子和红颗颗的花生。
老大升三年级了,同我一起留级的还有四五个,他们都不如我来劲,我当了班长。我沿袭了老大的规矩,无论下课下学我第一个走出教室,上课我最后一个走进教室,还要将门撞响,惹大家都来看我,才大步流星走到座位上。谁抢了先或落了后都要挨打,要想不挨打,就捎些东西吃。这一年我成绩不错,发了一次奖状。
十一岁我上三年级,听到的头个坏消息是老大留级了,庆幸的是我在三二班,他在三一班。孙老师教我们,听说是个博学多才的人,说起话来一套一套的,只是人长的寒酸些,头发不多,且斑斑驳驳的,高年级的学生叫他孙疤瘌。要选班长了,我想孙老师是知道我的历史的,同学在我脑海里过了一遍又一遍,最终还觉得自己最合适。不料孙老师却说:“今天我们不选班长,我们来个毛遂自荐!”还给我们讲了毛遂的故事。我心里不安,同学捅捅我说:“不好!可能孙登科要当班长,它是孙老师的儿子。”又给我加了层愁云。“谁愿意为大家服务,请举手!”全班人前头看后头,后头看前头,只有我和孙登科举手。孙老师想了想说:“孙登科同学学习不错,品德也好,但是,没有马季同学有经验,还是推举马季同学来当班长,来!上来给同学们说两句!拍拍手!”我呆了,失望之至又希望突至,我有些不知所措,只记得在同学们的掌声中走上讲台,至于说些什么都不记得了。我飞奔回家告诉父亲,父亲笑着说:“这也许是以毒攻毒吧!”我不解其意,就觉得孙老师人好,公正。
孙老师真有学问,第一节课就请大家发言,说是一碗红薯一碗肉,你愿意吃哪?大家都说吃肉,我说肉吃多了也想吃红薯。最后自然过渡到学习上,我们开始为吃肉而学习。孙老师上课从不拿书,偶有借同学书使的。见孙老师拿书,拇指夹书中,其余四指分开环抱书脊,边讲边踱步。只是当书归还时,书纸成了满天星,湿湿的,干后皱巴巴的。同学们怕了,当老师又借书时,在桌兜儿里乱翻一气,拿不出书来,等老师点了将,方勉强拿出。为此,我警告过前排同学,凡老师借书要积极给,谁不积极后果自负。虽我亲见孙老师给女同学讲题时,唾沫飞到她的脸上起了泡又破。
我的灾难来临了。夏天中午,我老早到学校,把教室门打开后爬桌子上睡。三一班的老大来了,算是访问。我的人气指数上升,个子长高,我不在怕他,我两侃起来。他说孙老师很坏,曾经打过他一计耳光,使他耳鸣目眩的。我问他原因,他气愤的说:“我打了他儿子孙登科。登科这小子,仗着他爸是教师,到三年级竟敢不听我的话了呀!嘿!还敢骂我!我打他时,还敢拿石头砸我,幸好我先将他按倒,一顿臭揍。孙疤瘌见了不由分说给了我几脚,还狠狠的给我个‘五指扇’!”他越说越气,索性走上讲台在黑板上写了“孙不拉是狗”几个字。我不在容忍他,推他出去,迅速去孙老师处报告。
孙老师午休睡的还真熟,好容易才叫醒。老师看到黑板上的字脸都白了,另我吃惊的是右下角多了“马季写”三个字“孙老师!不是我写的!是三一班民强干的!”同学来了几个,孙老师派人去叫民强,他正在教室爬着睡觉,来时,眼睛红红的,脸皮被折叠出许多细纹,跑近弓腰说:“孙老师找我有啥事?”这孙子还真能装蒜。我指正说:“民强!你敢说这黑板上的字不是你写的?”“是狗写的!不是我!孙老师!是马季写的,我去厕所从您班教室路过时亲眼见的!”说的铁定似的!我气急了,抱住他要玩命。“看!孙老师,他不把你放在眼里,当着你的面还敢打人,他那回还说要骂你呢!”“都给我闭上臭嘴,去站茅坑边反省去!”
太阳是毒辣的,气味是难闻的,我顾不得这些,怒视着他。他却看我都不看,出神的看蛆虫蠕动,突然扭头对我说:“马季,我不歪你吧!是你就是你!”“是你爷爷又怎样?我不怕!咱走着瞧!”这时,隐约听到男教师厕所有急切的脚步声,果然,孙老师奔我来了,手里拎着砖头,不由分说朝我背上盖了一长砖,砖成了两半,疼的我蹲下吆喝起来。老师见状收了手,我母亲恰巧赶来,叮叮当当把孙老师骂了一顿,拉我回家了。到现在民强对我还有愧疚,说起这事他总说:“那天,我先听到教师厕所有动静,但我不知是孙老师,后来看你挨了一砖头,我真后悔!那一砖应该是我的!”
等我有回到学校,班长有了新的,教室门上的锁也换了,我当班长带的钥匙不起作用了,同学们看我的眼神也不同了。孙老师开始挑我的刺,有时给点拳脚,我也暗地揍过孙登科几次。我白天被孙老师揍,孙班长晚上被我揍。
后来,孙老师干脆把我轰出教室,到厕所后面看窑。这窑洞是废弃的,初中同学拉屎时想吸烟便是最好的去处。那里面又黑又臭,还时常掉下土坯子。我恨孙老师,我恨三二班,便从窑洞里跑出来,拿砖头撞教室门,等孙老师怒吼着跑出来,我已无影无踪了。学校没法上下去,我退学了。
退学回家,母亲吵吵着要找孙疤瘌算帐,父亲平静的说:“不上就算了。”后来半个月我去地里割草放牛,父亲还强逼我挑粪,一回半桶,累的我一身臭气,也说不清是汗臭还是粪臭。“爸,我还上学去!”爸爸答应了。过了几天,我又走进了学校,觉得一切都很亲切,虽这半个月也没少到学校骚扰,但没有这次来的理直气壮。我调到了三一班,后来听说三一班袁老师死活不肯要我,我爸连劝带求才勉强答应。
走进三一班我不敢张扬,班中无我的位置,只有就着窗台上课,裤子膝盖处总被磨破,妈妈就在上面用线画椭圆。后来我和老大轮流坐窗台,谁表现好谁坐正位,窗台和座位经常易主。老大见我总躲闪着,生怕我找他麻烦。不到两星期环境熟悉了,我和老大关系修好,还又多了个伙伴大孬,是他的瓜子将我三人拉一块的。我原想东山再起,事实情况是我们成了被管制对象“阶下囚”
三一班班干部清一色女生,厉害的很,谁不听话就拿教鞭敲脑袋,如若不服就报告袁老师。袁老师五十多岁,窄长脸,花白头发向后梳理的整整齐齐,说话牙缝总溢满唾沫。喜欢吸水烟袋,课前课后总会在宁静的教室响起呼噜声。这人修理人的招数甚多甚绝:两人身子分开成“人”形,头对头顶粉笔头。别人的水平都不行,只有我和老大合作的好,粉笔头从没从缝隙中掉下来。我俩却害怕站窗台,叫人站也站不起来,蹲也蹲不下去,真难受!
袁老师是个严师。提问谁不会就拿教鞭敲脑袋,那教鞭是竹竿做的,在头上用黑胶带缠了个大结,打到脑袋上声音很闷,很结实。那回老师在黑板上写了满满一板组词题,用竖线分成两区,分别挑我和老大去做,错一个敲一下,越敲越害怕,越害怕越不会做,我足足挨了三四十下。最惨的是老大,一个也做不出来,挨了六七十下,最后给“打”字组词,他写了个“打人”才算过关。走在回家的路上,我一摸脑袋成了“清藏高原”我们开始想办法了。
大孬从家里偷钱买了三个汽油打火机,有事没事打着玩,有时也比赛,看谁的火机连续打着的次数多,真正的用场是在上课。袁老师走进教室,把书放下,拿水烟袋放于桌前,取出烟盒,掰开盒盖,右手拇指和食指捏一团烟丝在手里圆,最后往烟锅里一摁,我仨便跑上去,行动中拿出打火机“沙”的一声,三个火同时打着,等老师来引,袁老师深吸一口,等烟缓缓从鼻孔里涌出,我仨才退下,我们知道这节课不会挨敲了。袁老师讲课不喜欢多说,三言两语开始布置作业,作业有干部检察批阅。只是提及到... -->>
1976年出生的我已在小学任教8年。观现在的教育总能回忆起我接受的小学教育。那次我们几个小学同学聚会,又谈到了过去,我们的话都很多,争抢着回忆,一人点拨大家都能插话,你一句,我一句,往往使事件更清晰,仿佛又回到了过去。
我七岁在破庙里上一年级,里面总是黑洞洞的,石碑做堂板,四壁和木梁上都是狰狞的图象和阴暗的花纹。一次老师正上课时,突然从梁上掉下来一滴血,滴在陈民强同学的脸上,把大家给吓傻了。滴学鬼的传说使大家逃离了破庙,搬进了陈家祠堂。在庙里上课我记不起学到了什么,回忆里满脑子是鬼。
到祠堂上课教我们的是任老师,大人说他是接父亲班的,水平很低。我们倒觉任老师挺有文化,高深莫测的。他管教我们的方法是“站活桩”两块砖立起,两脚各站一砖。我们男生都仿效着在课间玩,有时还要比试一比试。那回我拿着花卷馍啃着往学校里奔,不想已经上课,学生端坐着听任老师讲,我已冲进去,引来了闪烁的目光。老师不冷不热的说:“撇着你那嘴就知吃!玩些狗势儿!马季!”我只得拿着馍站活桩,由于老师把“马季”说的又重又长,从此人人叫我马季,以致于许多人不知我的大名,而我当时理解成象马一样饥的意思,心里不舒服。父亲告诉我这个外号不伤大雅,叫叫也无妨。
一年级我最引以为荣的是压人堆儿,老大吆喝:“谁愿衬底?”“我!”大家便把我摁倒,从分散处飞跑过来压上,有的起来又猛趴上去。我憋的难受,喘不过气来,想要哭了,恰巧上课铃响了,同学们从我身上爬起,拍打灰尘后跑进教室。老大看我难受,问我怎么样?我收回眼泪笑着说没事。回家后我告诉母亲我最勇敢,回回压人堆儿我衬底,母亲说我是憨子。
我也有让大家惧怕的时候,我被老大打哭了,张着大嘴用最大的声音来哭,喊着要告诉我四叔来为我报仇。同学们都围拢过来“是我不是?”“不是!”“怨我不怨?”“不怨!”他们个个都问,我哭着回答,问过的同学跑离了我,只有老大不敢过来。末了,他送我香橡皮求和,我才作罢。
一年级大规模的打人我记得有十多次,有人说更多,就是老师拿破鞋打屁股,同学们一起数数,决不多打一下。那次陈民强挨了多少下,我记不清了,只记得多。任老师打着,我们数着数,声音很大很齐。民强不哭,一打一咬牙,我觉得他比我强,真不愧为我班的老大。我留级了,本想要当班长,可老大也留级了,我没了指望。任老师走,张老师来,手段还是以前的,只是张老师比任老师更易怒,虽他是个女的。我亲见她一计耳光将同学打的鼻子出血的场面,老师不停的撕纸,吐沫吐到他的脸上给他擦洗。改变的是压人堆我不在衬底,找到了比我更勇敢的。
九岁入二年级,教我们的是矮个子老头李老师,为人很和善,只记得他说话好撅嘴,肚子里有许多新奇的故事好讲给我们听:什么公主嫁给了要饭的,王子的马能飞,猪能帮秀才犁地什么的。大家很喜欢他和他的故事。
那时同学们夏天都拿糖精水,先进的泡些花生进去。那时我对花生很陌生,我家从亲戚拉回些秧子喂牛的,我和弟弟便翻找秧子上遗漏的。那些花生被丢进去,泡的涨大,出却非常困难,面对“守口如瓶”同学们很无奈,有的同学很能想辙,将钢丝磨尖了去扎他出来。这时会围三五个人,扎一下它跑,跑了追扎,要出来了,又掉下,如此反复,等“东家”都把花生弄出来,分发给大家三两个吃,大家见花生已完,才渐渐散去。那天老大抱着泡满花生的瓶子来了。“呀,真多!”“老美呀!”“这么多!咱班谁都没你的多!”同学们七嘴八舌的赞扬着,有的伸手去摸,被老大将手打去,这一刻他名副其实的称王了,为了这瓶花生,他叫谁揍谁,谁就有可能揍谁。最后他决定由我来做跟班,抱着瓶子在他身后跟着。下课了,老大第一个走出教室,我抱着瓶子在后面跟,瓶子中的水已变红,且喝去大半,剩下的便是红颗颗的花生。李老师坐在讲台上架着眼镜看书,抬头正好看见我们俩,微笑着说:“来,马季,叫老师吃个花生!”“不是我的,是民强的!”“民强,你愿意不愿意叫老师吃?”“当,当然愿意。”我递过去,老师将瓶子嘴向下一倒,出来的只是水,这是几个殷勤的同学拿钢针来献计,李老师摆了摆手说:“同学们看!花生不出来,是因为瓶嘴太小,我有办法叫他变大,民强,你说行不行?”老大点了点头。老师真是好手段,把瓶嘴向水泥堂板一碰,那瓶子真听话,瓶子没全破,嘴儿却大了许多。老师左手平摊,右手将瓶子倒置,满了一手后归还。老大接过瓶子,红着脸低着头,老师仍架着眼睛看书,只是有意无意右手捏着花生往嘴里送。我很恼民强,剩下的十多个花生没分我一个,他也恨我,不该拿着宝贝出来招摇,他准备和我干仗了。后来听说他父亲狠狠揍了他一顿,说花生种子叫他给吃没了。如今我们谈起来,他还很心疼那只没嘴的瓶子和红颗颗的花生。
老大升三年级了,同我一起留级的还有四五个,他们都不如我来劲,我当了班长。我沿袭了老大的规矩,无论下课下学我第一个走出教室,上课我最后一个走进教室,还要将门撞响,惹大家都来看我,才大步流星走到座位上。谁抢了先或落了后都要挨打,要想不挨打,就捎些东西吃。这一年我成绩不错,发了一次奖状。
十一岁我上三年级,听到的头个坏消息是老大留级了,庆幸的是我在三二班,他在三一班。孙老师教我们,听说是个博学多才的人,说起话来一套一套的,只是人长的寒酸些,头发不多,且斑斑驳驳的,高年级的学生叫他孙疤瘌。要选班长了,我想孙老师是知道我的历史的,同学在我脑海里过了一遍又一遍,最终还觉得自己最合适。不料孙老师却说:“今天我们不选班长,我们来个毛遂自荐!”还给我们讲了毛遂的故事。我心里不安,同学捅捅我说:“不好!可能孙登科要当班长,它是孙老师的儿子。”又给我加了层愁云。“谁愿意为大家服务,请举手!”全班人前头看后头,后头看前头,只有我和孙登科举手。孙老师想了想说:“孙登科同学学习不错,品德也好,但是,没有马季同学有经验,还是推举马季同学来当班长,来!上来给同学们说两句!拍拍手!”我呆了,失望之至又希望突至,我有些不知所措,只记得在同学们的掌声中走上讲台,至于说些什么都不记得了。我飞奔回家告诉父亲,父亲笑着说:“这也许是以毒攻毒吧!”我不解其意,就觉得孙老师人好,公正。
孙老师真有学问,第一节课就请大家发言,说是一碗红薯一碗肉,你愿意吃哪?大家都说吃肉,我说肉吃多了也想吃红薯。最后自然过渡到学习上,我们开始为吃肉而学习。孙老师上课从不拿书,偶有借同学书使的。见孙老师拿书,拇指夹书中,其余四指分开环抱书脊,边讲边踱步。只是当书归还时,书纸成了满天星,湿湿的,干后皱巴巴的。同学们怕了,当老师又借书时,在桌兜儿里乱翻一气,拿不出书来,等老师点了将,方勉强拿出。为此,我警告过前排同学,凡老师借书要积极给,谁不积极后果自负。虽我亲见孙老师给女同学讲题时,唾沫飞到她的脸上起了泡又破。
我的灾难来临了。夏天中午,我老早到学校,把教室门打开后爬桌子上睡。三一班的老大来了,算是访问。我的人气指数上升,个子长高,我不在怕他,我两侃起来。他说孙老师很坏,曾经打过他一计耳光,使他耳鸣目眩的。我问他原因,他气愤的说:“我打了他儿子孙登科。登科这小子,仗着他爸是教师,到三年级竟敢不听我的话了呀!嘿!还敢骂我!我打他时,还敢拿石头砸我,幸好我先将他按倒,一顿臭揍。孙疤瘌见了不由分说给了我几脚,还狠狠的给我个‘五指扇’!”他越说越气,索性走上讲台在黑板上写了“孙不拉是狗”几个字。我不在容忍他,推他出去,迅速去孙老师处报告。
孙老师午休睡的还真熟,好容易才叫醒。老师看到黑板上的字脸都白了,另我吃惊的是右下角多了“马季写”三个字“孙老师!不是我写的!是三一班民强干的!”同学来了几个,孙老师派人去叫民强,他正在教室爬着睡觉,来时,眼睛红红的,脸皮被折叠出许多细纹,跑近弓腰说:“孙老师找我有啥事?”这孙子还真能装蒜。我指正说:“民强!你敢说这黑板上的字不是你写的?”“是狗写的!不是我!孙老师!是马季写的,我去厕所从您班教室路过时亲眼见的!”说的铁定似的!我气急了,抱住他要玩命。“看!孙老师,他不把你放在眼里,当着你的面还敢打人,他那回还说要骂你呢!”“都给我闭上臭嘴,去站茅坑边反省去!”
太阳是毒辣的,气味是难闻的,我顾不得这些,怒视着他。他却看我都不看,出神的看蛆虫蠕动,突然扭头对我说:“马季,我不歪你吧!是你就是你!”“是你爷爷又怎样?我不怕!咱走着瞧!”这时,隐约听到男教师厕所有急切的脚步声,果然,孙老师奔我来了,手里拎着砖头,不由分说朝我背上盖了一长砖,砖成了两半,疼的我蹲下吆喝起来。老师见状收了手,我母亲恰巧赶来,叮叮当当把孙老师骂了一顿,拉我回家了。到现在民强对我还有愧疚,说起这事他总说:“那天,我先听到教师厕所有动静,但我不知是孙老师,后来看你挨了一砖头,我真后悔!那一砖应该是我的!”
等我有回到学校,班长有了新的,教室门上的锁也换了,我当班长带的钥匙不起作用了,同学们看我的眼神也不同了。孙老师开始挑我的刺,有时给点拳脚,我也暗地揍过孙登科几次。我白天被孙老师揍,孙班长晚上被我揍。
后来,孙老师干脆把我轰出教室,到厕所后面看窑。这窑洞是废弃的,初中同学拉屎时想吸烟便是最好的去处。那里面又黑又臭,还时常掉下土坯子。我恨孙老师,我恨三二班,便从窑洞里跑出来,拿砖头撞教室门,等孙老师怒吼着跑出来,我已无影无踪了。学校没法上下去,我退学了。
退学回家,母亲吵吵着要找孙疤瘌算帐,父亲平静的说:“不上就算了。”后来半个月我去地里割草放牛,父亲还强逼我挑粪,一回半桶,累的我一身臭气,也说不清是汗臭还是粪臭。“爸,我还上学去!”爸爸答应了。过了几天,我又走进了学校,觉得一切都很亲切,虽这半个月也没少到学校骚扰,但没有这次来的理直气壮。我调到了三一班,后来听说三一班袁老师死活不肯要我,我爸连劝带求才勉强答应。
走进三一班我不敢张扬,班中无我的位置,只有就着窗台上课,裤子膝盖处总被磨破,妈妈就在上面用线画椭圆。后来我和老大轮流坐窗台,谁表现好谁坐正位,窗台和座位经常易主。老大见我总躲闪着,生怕我找他麻烦。不到两星期环境熟悉了,我和老大关系修好,还又多了个伙伴大孬,是他的瓜子将我三人拉一块的。我原想东山再起,事实情况是我们成了被管制对象“阶下囚”
三一班班干部清一色女生,厉害的很,谁不听话就拿教鞭敲脑袋,如若不服就报告袁老师。袁老师五十多岁,窄长脸,花白头发向后梳理的整整齐齐,说话牙缝总溢满唾沫。喜欢吸水烟袋,课前课后总会在宁静的教室响起呼噜声。这人修理人的招数甚多甚绝:两人身子分开成“人”形,头对头顶粉笔头。别人的水平都不行,只有我和老大合作的好,粉笔头从没从缝隙中掉下来。我俩却害怕站窗台,叫人站也站不起来,蹲也蹲不下去,真难受!
袁老师是个严师。提问谁不会就拿教鞭敲脑袋,那教鞭是竹竿做的,在头上用黑胶带缠了个大结,打到脑袋上声音很闷,很结实。那回老师在黑板上写了满满一板组词题,用竖线分成两区,分别挑我和老大去做,错一个敲一下,越敲越害怕,越害怕越不会做,我足足挨了三四十下。最惨的是老大,一个也做不出来,挨了六七十下,最后给“打”字组词,他写了个“打人”才算过关。走在回家的路上,我一摸脑袋成了“清藏高原”我们开始想办法了。
大孬从家里偷钱买了三个汽油打火机,有事没事打着玩,有时也比赛,看谁的火机连续打着的次数多,真正的用场是在上课。袁老师走进教室,把书放下,拿水烟袋放于桌前,取出烟盒,掰开盒盖,右手拇指和食指捏一团烟丝在手里圆,最后往烟锅里一摁,我仨便跑上去,行动中拿出打火机“沙”的一声,三个火同时打着,等老师来引,袁老师深吸一口,等烟缓缓从鼻孔里涌出,我仨才退下,我们知道这节课不会挨敲了。袁老师讲课不喜欢多说,三言两语开始布置作业,作业有干部检察批阅。只是提及到... -->>
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