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大对劲，不过她还是四平八稳地说：“我叫卫藤美彩，来自大分，19岁。”
接在后面的就是深川麻衣，然后是生驹里奈、星野南……一路下去，最后是柏幸奈。
“好。现在我们算是认识了。正如我刚才说的，我不大擅长现场工作，具体的技术技巧能教的也有限。虽然拿到了你们的训练记录和评分记录，不过这个也不大直观。接下来，你们全力唱跳一次《也许想见你》。注意，跳的时候不用管别人的感受，不进行队伍变换，就原地唱跳一整遍，唱的方面，每个人用自己觉得舒服的key。”
“先给你们5分钟时间准备和热身。”佐久间说：“抱歉，今天我就不给你们伴奏了。放录音吧。我只用的惯自己的东西。”
桥本看了看佐久间。他现在显得很为难的样子。
脱掉了外衣，女生们纷纷展示出被训练服勾勒出来的美好身形。桥本不大习惯oversize的t恤，穿着卫衣。她自如地将袖子卷了一点起来。跳《也许想见你》这种，真的说不上需要热身，完全没有任何激烈到可能受伤的动作。而且，大家都跳熟了。每次集合训练，不管是全体还是几个人，基本还是一单的几首曲子跳一遍就当热身了。看了一眼训练室一角的茶水区，仍然如每个训练室一样，放着塞满各种饮料的透明玻璃门冰箱，以及一个有着全自动咖啡机和各种配料的咖啡区。
桥本煮了一壶咖啡，从下方的柜子上取下一个马克杯，倒了一杯。稍稍嗅了嗅味道，浓度还不错的样子。走到佐久间身边，将咖啡杯放在了他的左手边稍有一定距离的地方，桥本说：“先生，您辛苦了。”
又是重读的“先生”，看起来桥本又不开心了。佐久间拿起杯子，喝了一口，说：“谢谢。”
桥本回到队列的时候，大家的眼神仿佛都在提着各种问题。然而，桥本皱着眉头的样子有点可怕，大家毕竟还是没有问出口。
这次非常不整齐的《也许想见你》持续的几分钟里，佐久间看到了很多有趣的细节。于是他让她们跳了第二遍。这一遍他就不停地打断，纠正大家的动作和演唱。这时候，大家才发现，原来他真的能听出每个人的声音区别，以及看得明白每个人的动作。
佐久间的指导风格，是围绕着一个表演效果的目标来逐步优化。这一点和其他几个老师都不一样。他知道大家基本都会原版的《想见你》，于是不断讲解两个版本之前的区别是哪些，是为什么，以及要怎么呈现改编版本的旨趣。
一首歌有一首歌的气氛，而在偶像团体中，既要能表现一首歌的旨趣，又要能呈现每个人不同的特点。在这两者之间的平衡就非常重要了，要做到完全一致，那就容易变得像是韩国的某些团体的刀群舞，一致但需要压制个性表现，但每个人要是都太表现自己了，那就显得杂乱。至于演唱中出现不齐或者声音不对劲，有的是因为演唱难度，有的因为语言习惯，比如某些方言中的发音变化，导致声音变化……再比如某些人，对特定的假名发音有问题……
佐久间的这一遍不断打断的讲解，一下子打破了大家怎么练得整齐正确的许多想法。一遍遍练练到整齐为止，原来不是最简单的方法，每个人纠正自己的一点点，立刻就整齐了。每个人做出的妥协和变化都很小，小到稍微注意一点就能做到，但效果却异常地好。而这，仅仅只是看了一遍，讲了一遍的结果。
佐久间的指导风格，和其他几位老师都不同。他不走入女生们的队列，只是在周围边走边看，然后讲解。舞蹈动作他也并不自己去动手纠正，而是细致描述动作哪里不对，让她们自己去改……仿佛他有点害怕和这些女生的肢体接触。哪怕是再正常不过的接触。
桥本看着觉得好笑。他真是擅长用一样的风格解决所有问题呢。
大对劲，不过她还是四平八稳地说：“我叫卫藤美彩，来自大分，19岁。”
接在后面的就是深川麻衣，然后是生驹里奈、星野南……一路下去，最后是柏幸奈。
“好。现在我们算是认识了。正如我刚才说的，我不大擅长现场工作，具体的技术技巧能教的也有限。虽然拿到了你们的训练记录和评分记录，不过这个也不大直观。接下来，你们全力唱跳一次《也许想见你》。注意，跳的时候不用管别人的感受，不进行队伍变换，就原地唱跳一整遍，唱的方面，每个人用自己觉得舒服的key。”
“先给你们5分钟时间准备和热身。”佐久间说：“抱歉，今天我就不给你们伴奏了。放录音吧。我只用的惯自己的东西。”
桥本看了看佐久间。他现在显得很为难的样子。
脱掉了外衣，女生们纷纷展示出被训练服勾勒出来的美好身形。桥本不大习惯oversize的t恤，穿着卫衣。她自如地将袖子卷了一点起来。跳《也许想见你》这种，真的说不上需要热身，完全没有任何激烈到可能受伤的动作。而且，大家都跳熟了。每次集合训练，不管是全体还是几个人，基本还是一单的几首曲子跳一遍就当热身了。看了一眼训练室一角的茶水区，仍然如每个训练室一样，放着塞满各种饮料的透明玻璃门冰箱，以及一个有着全自动咖啡机和各种配料的咖啡区。
桥本煮了一壶咖啡，从下方的柜子上取下一个马克杯，倒了一杯。稍稍嗅了嗅味道，浓度还不错的样子。走到佐久间身边，将咖啡杯放在了他的左手边稍有一定距离的地方，桥本说：“先生，您辛苦了。”
又是重读的“先生”，看起来桥本又不开心了。佐久间拿起杯子，喝了一口，说：“谢谢。”
桥本回到队列的时候，大家的眼神仿佛都在提着各种问题。然而，桥本皱着眉头的样子有点可怕，大家毕竟还是没有问出口。
这次非常不整齐的《也许想见你》持续的几分钟里，佐久间看到了很多有趣的细节。于是他让她们跳了第二遍。这一遍他就不停地打断，纠正大家的动作和演唱。这时候，大家才发现，原来他真的能听出每个人的声音区别，以及看得明白每个人的动作。
佐久间的指导风格，是围绕着一个表演效果的目标来逐步优化。这一点和其他几个老师都不一样。他知道大家基本都会原版的《想见你》，于是不断讲解两个版本之前的区别是哪些，是为什么，以及要怎么呈现改编版本的旨趣。
一首歌有一首歌的气氛，而在偶像团体中，既要能表现一首歌的旨趣，又要能呈现每个人不同的特点。在这两者之间的平衡就非常重要了，要做到完全一致，那就容易变得像是韩国的某些团体的刀群舞，一致但需要压制个性表现，但每个人要是都太表现自己了，那就显得杂乱。至于演唱中出现不齐或者声音不对劲，有的是因为演唱难度，有的因为语言习惯，比如某些方言中的发音变化，导致声音变化……再比如某些人，对特定的假名发音有问题……
佐久间的这一遍不断打断的讲解，一下子打破了大家怎么练得整齐正确的许多想法。一遍遍练练到整齐为止，原来不是最简单的方法，每个人纠正自己的一点点，立刻就整齐了。每个人做出的妥协和变化都很小，小到稍微注意一点就能做到，但效果却异常地好。而这，仅仅只是看了一遍，讲了一遍的结果。
佐久间的指导风格，和其他几位老师都不同。他不走入女生们的队列，只是在周围边走边看，然后讲解。舞蹈动作他也并不自己去动手纠正，而是细致描述动作哪里不对，让她们自己去改……仿佛他有点害怕和这些女生的肢体接触。哪怕是再正常不过的接触。
桥本看着觉得好笑。他真是擅长用一样的风格解决所有问题呢。