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他想利用这个契机，邀请宋总当年的老师兼班主任周全中老师到学校给师生们做一个报名。讲讲他是如何培养出宋建业宋总这样的人才的。并且讲一讲宋建业当年在学校是如何刻苦努力学习的(在肖校长看来，象宋总这样的大人才，当年肯定也是学校里的学习尖子。)。这样既能增强教师的业务水平，又能提高学生的学习积极性。一定是件很有意义的事。
听了肖校长的话，李杰也很赞同，他觉得肖校长的想法很有道理。另外李杰是个聪明人，他知道如果这次报告做好了，自己应该也是最直接的受益者之一。“教师们的业务水平+学生们的努力学习=好成绩″李杰的脑子中立刻出现了一个简单的公式，而这好成绩的大半应该归功于教务处，谁不知道他李杰才是饮水二中教务处事实上的领导核心呢……？
于是肖校长和李杰很快把这件事定了下来，由李杰负责邀请他的岳父周全中老师，报告会赶早不赶晚，时间上如果允许的话，这个报告会就在本周举行……。
晚上回到家里，李杰先向周丽琦说了这件事，然后就给岳父周全中老师打了电话。不出李杰所料，一切都很顺利。岳父爽快的答应了饮水县二中的邀请。答应两天后来做这个报告。
两天后的中午，学校专门派李杰开着那辆黑色丰田从家里接来了周全中老师……。
学校要求所有的教职工和全体学生都要参加这次会议，由于参会的人数太多，会场安排在了学校的大操场上。并且用了好几个大的扩音器。
报名会终于开始了，在一片热烈的掌声中，周全中老师走上了主席台。
“同志们，同学们。在这个报告会开始之前，我想先和各位探讨一个问题，这个问题就是:什么样的学生才算得上好学生，什么样的学生将来才会成为社会的人才……。″周全中老师的开场白就把全场的人吸引了，大家都想听听这个教出过宋董事长这样的大人才的老师对这个问题给出的答案。
“我认为，好学生不一定就是能够考出高分数的学生。而将来是否能成为人才，更不能以分数的高低来做为标准……。"周全中讲到这，学生们的队伍中就响起了一片热烈的掌声。因为在众多的高中生中，其实真正能够考高分进名校的，只是少之又少的一部分，甚至是曲指可数。而绝大部分则或是名落孙山、或是上一个普通的大学，只当是提高一下学历。但是这一部分学生也需要尊重，所以他的论点很能感染一大部分学生。当然，他们更想听听这位老师下面的高见！
“今天，我要拿一个例子来讲一讲，这个例子就是我当年的一个学生，他的名字叫宋建业，也就是给咱们学校捐资建楼的宋氏集团公司董事长宋建业先生。"说到这，会场上顿时一片寂静，不管是老师，还是学生。他们谁不敬仰这位商界大亨，谁又不想了解一下这个大神的成长之路昵？
周全中老师从宋建业当年在学校的考试成绩讲起，又讲到了他当年在学校的种种表现，甚至还绘声绘色的讲起了宋建业与社会痞子“单挑″的“英雄事迹"。当然，现在的周全中老师早已经完全改变了当年他对宋建业的种种偏见。在他现在看来，当年自己是错误的，他不该看不起那些考不了高分的学生(比如宋建业)，而当年宋建业好勇斗狠的“惹祸"并不是欺弱怕硬，而且多是见义勇为(虽然有时有点过头)，用他报告中的话讲，这叫敢于担当。
在周老师做报告的整个过程中，会场时而寂静无声，时而掌声雷动。教师和同学们都被这位著名成功人士传奇般的经历感染了……。
“当然，我并不否定考高分进名校的同学。宋建业同学也曾遗憾自己没能进过大学。试想一下，如果宋建业先生不是因为家贫而早早退学，如果他能到一所好的大学深造以后再走入社会，那他又将会干出多么大的事业呢……。″在报名的结尾，周全中老师没有忘记做一个正面引导，以便引起有些学生的盲目崇拜。
周全中老师的这次报告会是成功的。他既教育了老师们，不要单纯看重分数，更要尊重差生。又让大多数同学提高了成才的信心，并且知道了担当的重要性……。
他想利用这个契机，邀请宋总当年的老师兼班主任周全中老师到学校给师生们做一个报名。讲讲他是如何培养出宋建业宋总这样的人才的。并且讲一讲宋建业当年在学校是如何刻苦努力学习的(在肖校长看来，象宋总这样的大人才，当年肯定也是学校里的学习尖子。)。这样既能增强教师的业务水平，又能提高学生的学习积极性。一定是件很有意义的事。
听了肖校长的话，李杰也很赞同，他觉得肖校长的想法很有道理。另外李杰是个聪明人，他知道如果这次报告做好了，自己应该也是最直接的受益者之一。“教师们的业务水平+学生们的努力学习=好成绩″李杰的脑子中立刻出现了一个简单的公式，而这好成绩的大半应该归功于教务处，谁不知道他李杰才是饮水二中教务处事实上的领导核心呢……？
于是肖校长和李杰很快把这件事定了下来，由李杰负责邀请他的岳父周全中老师，报告会赶早不赶晚，时间上如果允许的话，这个报告会就在本周举行……。
晚上回到家里，李杰先向周丽琦说了这件事，然后就给岳父周全中老师打了电话。不出李杰所料，一切都很顺利。岳父爽快的答应了饮水县二中的邀请。答应两天后来做这个报告。
两天后的中午，学校专门派李杰开着那辆黑色丰田从家里接来了周全中老师……。
学校要求所有的教职工和全体学生都要参加这次会议，由于参会的人数太多，会场安排在了学校的大操场上。并且用了好几个大的扩音器。
报名会终于开始了，在一片热烈的掌声中，周全中老师走上了主席台。
“同志们，同学们。在这个报告会开始之前，我想先和各位探讨一个问题，这个问题就是:什么样的学生才算得上好学生，什么样的学生将来才会成为社会的人才……。″周全中老师的开场白就把全场的人吸引了，大家都想听听这个教出过宋董事长这样的大人才的老师对这个问题给出的答案。
“我认为，好学生不一定就是能够考出高分数的学生。而将来是否能成为人才，更不能以分数的高低来做为标准……。"周全中讲到这，学生们的队伍中就响起了一片热烈的掌声。因为在众多的高中生中，其实真正能够考高分进名校的，只是少之又少的一部分，甚至是曲指可数。而绝大部分则或是名落孙山、或是上一个普通的大学，只当是提高一下学历。但是这一部分学生也需要尊重，所以他的论点很能感染一大部分学生。当然，他们更想听听这位老师下面的高见！
“今天，我要拿一个例子来讲一讲，这个例子就是我当年的一个学生，他的名字叫宋建业，也就是给咱们学校捐资建楼的宋氏集团公司董事长宋建业先生。"说到这，会场上顿时一片寂静，不管是老师，还是学生。他们谁不敬仰这位商界大亨，谁又不想了解一下这个大神的成长之路昵？
周全中老师从宋建业当年在学校的考试成绩讲起，又讲到了他当年在学校的种种表现，甚至还绘声绘色的讲起了宋建业与社会痞子“单挑″的“英雄事迹"。当然，现在的周全中老师早已经完全改变了当年他对宋建业的种种偏见。在他现在看来，当年自己是错误的，他不该看不起那些考不了高分的学生(比如宋建业)，而当年宋建业好勇斗狠的“惹祸"并不是欺弱怕硬，而且多是见义勇为(虽然有时有点过头)，用他报告中的话讲，这叫敢于担当。
在周老师做报告的整个过程中，会场时而寂静无声，时而掌声雷动。教师和同学们都被这位著名成功人士传奇般的经历感染了……。
“当然，我并不否定考高分进名校的同学。宋建业同学也曾遗憾自己没能进过大学。试想一下，如果宋建业先生不是因为家贫而早早退学，如果他能到一所好的大学深造以后再走入社会，那他又将会干出多么大的事业呢……。″在报名的结尾，周全中老师没有忘记做一个正面引导，以便引起有些学生的盲目崇拜。
周全中老师的这次报告会是成功的。他既教育了老师们，不要单纯看重分数，更要尊重差生。又让大多数同学提高了成才的信心，并且知道了担当的重要性……。