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铃！
二班敲钟了。
朱老师说：“我题都没念完呢。”
二班：“反正我们答得上这一道题。万历十五年，是明朝的1587年。”
朱老师说：“你们这群不遵守游戏规则的人，呵呵，题目不是这个，万历十五年，这本书，作者是谁，英文出版名叫什么？”
二班：“……”
一二班所有学生都面面相觑，窃窃私语，但即使知道作者，也不知道英文出版名啊。
萧子翀说：“朱老师，是要给二班扣一分了，我再回答，对吧。”
大家都看向他，朱老师：“二班，你们这群泼猴，扣一分。”
虽然被扣分了，但二班大家依然嘻嘻哈哈，萧子翀说：“作者黄仁宇，英文出版名是1587，AYearofNoSignificance:TheMingDynastyinDecline。”
他用的是英式英语的腔调，有种端庄优雅的美感，说完，朱老师道：“正确，一班，加一分。不得不说，萧子翀同学不仅知识面广，英语发音也很动听啊。我都想给他再加一分了。”
二班的同学大叫：“二师兄，你怎么可以偏袒他。”
朱老师：“泼猴们，难道不是你们不遵守规则在先吗？”
泼猴们嘻嘻哈哈，缩头缩脑回答：“明白了，我们要懂规矩。”
一班的人颇有些郁闷，有人说：“感觉二班是主场，我们是客场啊。朱老师偏心眼。”
朱老师：“下一题，这个，我觉得还是有点难。”
二班：“问就问！”
朱老师：“47的二进制表达？”
回答问题到现在，大家都是一听题就敲钟，朱老师说：“这次两个班一起敲了，你们一起说吧。”
二班五人还在交头接耳，萧子翀镇定地说：“101111.”
二班五人：“……”
朱老师：“萧子翀对了，二班，扣一分，一班加一分。”
二班愣神道：“他是魔鬼吗？”
萧子翀满脸严肃看着他们，把二班的五人看得背脊发凉。
朱老师：“别发呆了，下一题。这是一道音乐题。”
二班五人组里有人说：“我学过钢琴，交给我。”
朱老师：“中国古代五音是哪五音。”
铃！
朱老师：“一班回答。”
萧子翀冷淡地说：“宫商角徵羽。”
朱老师：“正确，一班加一分。”
二班：“……”
朱老师：“下一题，元素钋的发现者是谁？”
铃！
“一班。”
萧子翀：“皮埃尔居里与玛丽居里。”
朱老师：“一班，加一分。”他还多看了萧子翀一眼，因为萧子翀的回答不是“居里夫妇”，而是把两人的名字都讲了出来。
萧子翀抢答又快又准，二班已经绝望了，他们很快不仅精英五人组下去了，又一队队上来，可能一个问题都来不及抢答，就被赶下去了。
铃！
二班敲钟了。
朱老师说：“我题都没念完呢。”
二班：“反正我们答得上这一道题。万历十五年，是明朝的1587年。”
朱老师说：“你们这群不遵守游戏规则的人，呵呵，题目不是这个，万历十五年，这本书，作者是谁，英文出版名叫什么？”
二班：“……”
一二班所有学生都面面相觑，窃窃私语，但即使知道作者，也不知道英文出版名啊。
萧子翀说：“朱老师，是要给二班扣一分了，我再回答，对吧。”
大家都看向他，朱老师：“二班，你们这群泼猴，扣一分。”
虽然被扣分了，但二班大家依然嘻嘻哈哈，萧子翀说：“作者黄仁宇，英文出版名是1587，AYearofNoSignificance:TheMingDynastyinDecline。”
他用的是英式英语的腔调，有种端庄优雅的美感，说完，朱老师道：“正确，一班，加一分。不得不说，萧子翀同学不仅知识面广，英语发音也很动听啊。我都想给他再加一分了。”
二班的同学大叫：“二师兄，你怎么可以偏袒他。”
朱老师：“泼猴们，难道不是你们不遵守规则在先吗？”
泼猴们嘻嘻哈哈，缩头缩脑回答：“明白了，我们要懂规矩。”
一班的人颇有些郁闷，有人说：“感觉二班是主场，我们是客场啊。朱老师偏心眼。”
朱老师：“下一题，这个，我觉得还是有点难。”
二班：“问就问！”
朱老师：“47的二进制表达？”
回答问题到现在，大家都是一听题就敲钟，朱老师说：“这次两个班一起敲了，你们一起说吧。”
二班五人还在交头接耳，萧子翀镇定地说：“101111.”
二班五人：“……”
朱老师：“萧子翀对了，二班，扣一分，一班加一分。”
二班愣神道：“他是魔鬼吗？”
萧子翀满脸严肃看着他们，把二班的五人看得背脊发凉。
朱老师：“别发呆了，下一题。这是一道音乐题。”
二班五人组里有人说：“我学过钢琴，交给我。”
朱老师：“中国古代五音是哪五音。”
铃！
朱老师：“一班回答。”
萧子翀冷淡地说：“宫商角徵羽。”
朱老师：“正确，一班加一分。”
二班：“……”
朱老师：“下一题，元素钋的发现者是谁？”
铃！
“一班。”
萧子翀：“皮埃尔居里与玛丽居里。”
朱老师：“一班，加一分。”他还多看了萧子翀一眼，因为萧子翀的回答不是“居里夫妇”，而是把两人的名字都讲了出来。
萧子翀抢答又快又准，二班已经绝望了，他们很快不仅精英五人组下去了，又一队队上来，可能一个问题都来不及抢答，就被赶下去了。