乐文小说网 www.lwtxt.org,浪漫瑜伽馆无错无删减全文免费阅读!
随着从早上开始到现在的一个个老园长拜访过来,现在的霜雅终于对现在的早教有了个概念。
这是她今天第四个拜访的老师,姓陈。
霜雅问道:“陈老师,办早教学校的难点在哪呢?”
陈老师笑道:“要说难点是很多的,当时我们要办幼儿园时,第一个问题就是地点,合适的地点没有场所给我们办。”
“当时为这事,我们找教育局好几次,但学前的,当时没经费办啊。”
霜雅笑着说道:“场地经费我都有,主要考虑的是这学前教育要怎么才能办好的事。”
陈老师说道:“这以前的人,也就托个孩子,有人带就好,哪有什么教学呢?也就是讲讲故事,唱唱歌,做点游戏。也就现在的人,有了早教的意识,知道这个会影响孩子的一生,重视起来了。”
霜雅听着老师讲往事,只能坐在旁边陪着笑听着,她知道老人总喜欢条理分明的从头说起。
而前面三位,也是这样,总是说不到点子上,说到具体的,还是老一套,没有什么具体的学前系统教育。
听到这里,霜雅就赶紧问道:“那这讲故事和做游戏,现在有什么教育目的吗?”
陈老师说道:“有,有的是培养孩子的动手能力,有的是让孩子认识颜色形状,懂礼貌,守纪律。”
……
到下午五点多,霜雅回到了瑜伽馆,一下摊在了沙发上,我从办公室看到她这样有气无力的,关心的走过去问她:“身体不舒服吗?”
霜雅:“师傅,我太难了。”
我坐在她旁边问道:“怎么回事呢?”
霜雅:“经验倒是丰富,可您说的性格培养的,没一个提到,问了就绕开,问了就绕开,或者说这是在生活中培养的。”
“唉,”霜雅说完还不禁呜咽了一声。
我说道:“看来这早教,以前的学前教育并没有重视,是我把事情想简单了。”
“这样吧,我们先从教学材料这块做起,不同年龄段的教学材料先都找来,自己先熟悉下从零岁到六岁的学前教育。”
一语惊醒梦中人,霜雅一听立即坐了起来:“师傅这是要自己编教材吗?特色才是竞争力啊。”
我脸上一下垂下道道黑线,霜雅怎么会想到这个呢?
“你也太看得起为师了,这是我做得来的吗?”
“嘿嘿,说急了,说急了,我是说我们请人编教材,按性格培养的方案去编。”
“这也是个大工程啊,霜雅。”
这时换我无力的呜咽了。
“那师傅的意思是什么呢?”
“我们也就熟悉一下,看看有什么要改的,有什么要补充的吧。”
“哦,师傅能做这个呀。”
霜雅不确定的问道。
“当然不是我做,而是你找个人来负责按这个思路编。”
开玩笑,这幼儿教育我怎么可能懂?
于是,余老师连夜赶了过来,和霜雅一通交谈,也是大加赞成。
特别是霜雅对她说到,这个年龄段的孩子教育,就如在电脑裸机上安装系统的形容,她深以为然,甚至要把这作... -->>
随着从早上开始到现在的一个个老园长拜访过来,现在的霜雅终于对现在的早教有了个概念。
这是她今天第四个拜访的老师,姓陈。
霜雅问道:“陈老师,办早教学校的难点在哪呢?”
陈老师笑道:“要说难点是很多的,当时我们要办幼儿园时,第一个问题就是地点,合适的地点没有场所给我们办。”
“当时为这事,我们找教育局好几次,但学前的,当时没经费办啊。”
霜雅笑着说道:“场地经费我都有,主要考虑的是这学前教育要怎么才能办好的事。”
陈老师说道:“这以前的人,也就托个孩子,有人带就好,哪有什么教学呢?也就是讲讲故事,唱唱歌,做点游戏。也就现在的人,有了早教的意识,知道这个会影响孩子的一生,重视起来了。”
霜雅听着老师讲往事,只能坐在旁边陪着笑听着,她知道老人总喜欢条理分明的从头说起。
而前面三位,也是这样,总是说不到点子上,说到具体的,还是老一套,没有什么具体的学前系统教育。
听到这里,霜雅就赶紧问道:“那这讲故事和做游戏,现在有什么教育目的吗?”
陈老师说道:“有,有的是培养孩子的动手能力,有的是让孩子认识颜色形状,懂礼貌,守纪律。”
……
到下午五点多,霜雅回到了瑜伽馆,一下摊在了沙发上,我从办公室看到她这样有气无力的,关心的走过去问她:“身体不舒服吗?”
霜雅:“师傅,我太难了。”
我坐在她旁边问道:“怎么回事呢?”
霜雅:“经验倒是丰富,可您说的性格培养的,没一个提到,问了就绕开,问了就绕开,或者说这是在生活中培养的。”
“唉,”霜雅说完还不禁呜咽了一声。
我说道:“看来这早教,以前的学前教育并没有重视,是我把事情想简单了。”
“这样吧,我们先从教学材料这块做起,不同年龄段的教学材料先都找来,自己先熟悉下从零岁到六岁的学前教育。”
一语惊醒梦中人,霜雅一听立即坐了起来:“师傅这是要自己编教材吗?特色才是竞争力啊。”
我脸上一下垂下道道黑线,霜雅怎么会想到这个呢?
“你也太看得起为师了,这是我做得来的吗?”
“嘿嘿,说急了,说急了,我是说我们请人编教材,按性格培养的方案去编。”
“这也是个大工程啊,霜雅。”
这时换我无力的呜咽了。
“那师傅的意思是什么呢?”
“我们也就熟悉一下,看看有什么要改的,有什么要补充的吧。”
“哦,师傅能做这个呀。”
霜雅不确定的问道。
“当然不是我做,而是你找个人来负责按这个思路编。”
开玩笑,这幼儿教育我怎么可能懂?
于是,余老师连夜赶了过来,和霜雅一通交谈,也是大加赞成。
特别是霜雅对她说到,这个年龄段的孩子教育,就如在电脑裸机上安装系统的形容,她深以为然,甚至要把这作... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读