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卿旋有些心不在焉，她努力回想着从见秀秀第一面起到现在的情形，越想越觉得不对劲。
先是第一眼所见，秀秀和王大姐实在算不上亲昵的态度；再是DNA结果出来确定秀秀是苏濛女儿后，小姑娘脸上难掩的欢欣；之后，就是自己和苏濛讲过的、秀秀不同于王大姐的口音……加上今晚的那声“院长”……易卿旋心里一激灵：难道说，秀秀根本就不是被王大姐买来，而自始至终就是在孤儿院长大的？
假若事实果真如此，好端端的，王大姐又为什么非要撒谎说秀秀是被自己买来然后养大的呢？难道就是为了赚取一笔不低的“报恩费”？
可，孤儿院里那么多孩子，她又是怎么成功找到秀秀，且笃定她就是苏濛女儿的？这点更是蹊跷，易卿旋想来想去都不明白。
苏濛这阵子很忙，几乎每天都加班到很晚。
易卿旋做好饭，先手把手喂小肉团喝完粥、吃过退烧药，掖好被角看着她睡着后，这才蹑手蹑脚出来，回到餐桌前和秀秀一同吃饭。
事情的前因后果虽是想不明白，但她可以先搜集些线索、确定些事情。
易卿旋一顿饭吃的心不在焉，频频抬眼打量坐在对面的秀秀。小姑娘倒是和往常无异，秉承着“食不言、寝不语”的原则，小手端着饭碗，一口饭来一口菜，安安静静吃的欢畅。
一碗饭吃完，整个碗内干干净净，连一颗米粒都没剩下。
秀秀这个习惯很好，一直以来都被自己和苏濛夸赞，说她节约勤俭，是个不浪费粮食的好孩子。初时，易卿旋还当是因为王大姐家太穷、经常吃不饱饭，孩子才养成了吃饭绝不浪费的习惯。可眼下再细细一想，如果常年吃不饱饭，秀秀在吃饭时绝不会是现在这般安静淡定的模样，不说狼吞虎咽吧，至少，也要稍稍表现出些许兴奋才正常。
她淡定的太反常，虽然这与性格有关，但多半，也离不开自小长大的环境影响。
易卿旋也是从孤儿院长大，她清楚地知道：孤儿院的孩子生活虽说不上多好，但有政府的补贴、社会上很多好心或有心人的捐款，还有热心的社工们常常来探望，日子其实过得还算不错，至少温饱从来就不是问题。
孤儿院里孩子太多，难教。但是不教又不行，所以大多就采用类似军事化的强硬教学法。
譬如吃饭，吃多少，盛多少，碗内不能有剩饭，桌上不准有饭粒。
譬如玩具，大的要谦让小的，小的要谦让更小的，不准争夺，更不允许哄抢。
譬如生病，乖乖吃药会有小小一点甜蜜的奖励，若是不听话，就横眉倒竖的训斥。
譬如教育，大的、已经上了学的孩子，空闲之余就教小的、还未上学的孩子读书识字，这办法其实很好，既能有人分担帮忙看孩子，还能让小小的孩子们尽早接触知识，有了兴趣之后，甚至很多孩子会更早成熟起来。
读书识字？对呀，穷苦山村出来，几乎从未正儿八经上过一天学的秀秀竟然会读童话给小肉团听，这事，不也很奇怪吗？
事情发展到这里，易卿旋好似被人打通任督二脉般突然开了窍——秀秀的来历有猫腻，这显然已经是不争的事实。
“当”的一声轻响，成功召回了易卿旋神智，抬头再看时，秀秀已经将碗筷规规整整摆好放在了桌上，看样子应该是吃饱了。
易卿旋见状，摆正身体清了清喉咙，先问一句：“吃饱了？”
“嗯。”
小姑娘乖乖点头，之后准备起身：“我去房间看看妹妹。”
“先等等。”
易卿旋抬手，在虚空中轻轻一挥，顿了下：“你先坐下，我有话想问你。”
相处了数月，秀秀对易卿旋像对苏濛一样，已经颇为熟悉且亲切，闻言乖乖坐回去，没说话。
卿旋有些心不在焉，她努力回想着从见秀秀第一面起到现在的情形，越想越觉得不对劲。
先是第一眼所见，秀秀和王大姐实在算不上亲昵的态度；再是DNA结果出来确定秀秀是苏濛女儿后，小姑娘脸上难掩的欢欣；之后，就是自己和苏濛讲过的、秀秀不同于王大姐的口音……加上今晚的那声“院长”……易卿旋心里一激灵：难道说，秀秀根本就不是被王大姐买来，而自始至终就是在孤儿院长大的？
假若事实果真如此，好端端的，王大姐又为什么非要撒谎说秀秀是被自己买来然后养大的呢？难道就是为了赚取一笔不低的“报恩费”？
可，孤儿院里那么多孩子，她又是怎么成功找到秀秀，且笃定她就是苏濛女儿的？这点更是蹊跷，易卿旋想来想去都不明白。
苏濛这阵子很忙，几乎每天都加班到很晚。
易卿旋做好饭，先手把手喂小肉团喝完粥、吃过退烧药，掖好被角看着她睡着后，这才蹑手蹑脚出来，回到餐桌前和秀秀一同吃饭。
事情的前因后果虽是想不明白，但她可以先搜集些线索、确定些事情。
易卿旋一顿饭吃的心不在焉，频频抬眼打量坐在对面的秀秀。小姑娘倒是和往常无异，秉承着“食不言、寝不语”的原则，小手端着饭碗，一口饭来一口菜，安安静静吃的欢畅。
一碗饭吃完，整个碗内干干净净，连一颗米粒都没剩下。
秀秀这个习惯很好，一直以来都被自己和苏濛夸赞，说她节约勤俭，是个不浪费粮食的好孩子。初时，易卿旋还当是因为王大姐家太穷、经常吃不饱饭，孩子才养成了吃饭绝不浪费的习惯。可眼下再细细一想，如果常年吃不饱饭，秀秀在吃饭时绝不会是现在这般安静淡定的模样，不说狼吞虎咽吧，至少，也要稍稍表现出些许兴奋才正常。
她淡定的太反常，虽然这与性格有关，但多半，也离不开自小长大的环境影响。
易卿旋也是从孤儿院长大，她清楚地知道：孤儿院的孩子生活虽说不上多好，但有政府的补贴、社会上很多好心或有心人的捐款，还有热心的社工们常常来探望，日子其实过得还算不错，至少温饱从来就不是问题。
孤儿院里孩子太多，难教。但是不教又不行，所以大多就采用类似军事化的强硬教学法。
譬如吃饭，吃多少，盛多少，碗内不能有剩饭，桌上不准有饭粒。
譬如玩具，大的要谦让小的，小的要谦让更小的，不准争夺，更不允许哄抢。
譬如生病，乖乖吃药会有小小一点甜蜜的奖励，若是不听话，就横眉倒竖的训斥。
譬如教育，大的、已经上了学的孩子，空闲之余就教小的、还未上学的孩子读书识字，这办法其实很好，既能有人分担帮忙看孩子，还能让小小的孩子们尽早接触知识，有了兴趣之后，甚至很多孩子会更早成熟起来。
读书识字？对呀，穷苦山村出来，几乎从未正儿八经上过一天学的秀秀竟然会读童话给小肉团听，这事，不也很奇怪吗？
事情发展到这里，易卿旋好似被人打通任督二脉般突然开了窍——秀秀的来历有猫腻，这显然已经是不争的事实。
“当”的一声轻响，成功召回了易卿旋神智，抬头再看时，秀秀已经将碗筷规规整整摆好放在了桌上，看样子应该是吃饱了。
易卿旋见状，摆正身体清了清喉咙，先问一句：“吃饱了？”
“嗯。”
小姑娘乖乖点头，之后准备起身：“我去房间看看妹妹。”
“先等等。”
易卿旋抬手，在虚空中轻轻一挥，顿了下：“你先坐下，我有话想问你。”
相处了数月，秀秀对易卿旋像对苏濛一样，已经颇为熟悉且亲切，闻言乖乖坐回去，没说话。